10 activités à faire en nature avant 12 ans / Corentin Crutzen in Symbioses, 136 (quatrième trimestre 2022)

Public [article]  inSymbioses > 136 (quatrième trimestre 2022) . - p. 18-19 Titre : 10 activités à faire en nature avant 12 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Corentin Crutzen, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 18-19 Note générale : "Conseils et fiches pédagogiques" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Classes de découverte [RAMEAU] Éducation ouverte [RAMEAU] Nature Résumé : Plusieurs études le démontrent : vivre des expériences positives en nature lors de l’enfance augmente notre attachement et notre engagement envers l’environnement. Cela développe aussi de nombreuses compétences. Voici quelques pistes d’activités simples, à faire avec des enfants, ou à re)vivre en tant qu’adultes. Note de contenu : Fait partie du dossier "Dehors pour apprendre - Pratiques d'éducation par la nature". Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=128771 [article]

De l'air et de l'Ere: deux en un ! / Mahé Bougard in Symbioses, 135 (troisième trimestre 2022)

Public [article]  inSymbioses > 135 (troisième trimestre 2022) . - p. 8-9 Titre : De l'air et de l'Ere: deux en un ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Mahé Bougard, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 8-9 Note générale : "Expérience > faire classe dehors" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Éducation ouverte Résumé : De plus en plus d’enseignant·es pratiquent l’école du dehors (lire p.9). Un cadre propice à l’éducation relative à l’environnement (ErE), mais pas seulement ! Exemple à Enghien et à Marchovelette, où des instituteurs et institutrices de maternelle sortent chaque semaine avec leurs élèves. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=127331 [article]

Aménager une prairie pour apprendre et jouer in Symbioses, 135 (troisième trimestre 2022)

Public [article]  inSymbioses > 135 (troisième trimestre 2022) . - p. 11 Titre : Aménager une prairie pour apprendre et jouer Type de document : texte imprimé Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 11 Note générale : Expérience > faire classe dehors Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Biodiversité [RAMEAU] Éducation ouverte [RAMEAU] Prairies [RAMEAU] Récréation Résumé : A Gentinnes, la communauté scolaire de La Petite Ecole a aménagé un bout de la prairie d’en face pour y accueillir la biodiversité. Toutes les classes l’utilisent désormais toute l’année, comme cour de récréation et cours d’éveil, entre légumes, mare, pré fleuri et terrain de foot. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=127330 [article]

Des bienfaits pour la tête et le corps / Lucie Tesnière in Symbioses, 136 (quatrième trimestre 2022)

Public [article]  inSymbioses > 136 (quatrième trimestre 2022) . - p. 6-7 Titre : Des bienfaits pour la tête et le corps Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucie Tesnière, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 6-7 Note générale : "Matière à réflexion" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Éducation ouverte [RAMEAU] Environnement [RAMEAU] Nature Résumé : De nombreuses études montrent qu’un apprentissage régulier en nature a des impacts très positifs sur le développement physique et psychique de l’enfant, sur son comportement social et ses capacités cognitives. Liste non exhaustive. Note de contenu : Fait partie du dossier "Dehors pour apprendre - Pratiques d'éducation par la nature". Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=128707 [article]

Les centres d'autonomie / Clara Morena-Beuken in La classe, 348 (octobre 2024)

Public [article]  inLa classe > 348 (octobre 2024) . - p. 78-96 Titre : Les centres d'autonomie Type de document : texte imprimé Auteurs : Clara Morena-Beuken, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 78-96 Note générale : "Dossier pratique - Vie et pratiques de classe - CP>CM2) Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Autonomie [RAMEAU] Éducation ouverte Résumé : Dans une classe flexible, les centres d'autonomie sont des espaces où les élèves s'exercent librement pour renforcer ou élargir leurs connaissances dans un domaine. Ce dossier présente des conseils mis en place et des supports appropriés, particulièrement pur le Cycle 2. Note de contenu : Ce dossier contient: - Fiche 1: Définitions, conseils et astuces (p. 79) - Fiche 2: Propositions GS-CP (p. 85) - Fiche 3: Propositions CP-CE1 (p. 89) - Fiche 4: Propositions CE2 et pistes Cycle 3 (p. 93) Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=135091 [article]

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
P007233	P24348CL	Périodique péda	Galiléo	Périodiques	Disponible

"Chaque animal est unique" / Sophie Lebrun in Symbioses, 135 (troisième trimestre 2022)

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La classe flexible / Jessica Martin (2024)

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Comment introduire une classe flexible dans un cours de TAOS au 3e degré ? Et en quoi cette classe flexible peut aider à différencier nos enseignements ? / Nouhaila Hajjari (2021) 

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Comment je l'ai fait / Isabelle Wackenier in La classe maternelle, 325 (avril-mai 2024)

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"Comment je l'ai fait" / Isabelle Wackenier in La classe, 348 (octobre 2024)

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Dehors, c'est la classe / Christophe Dubois in Symbioses, 133 (septembre 2022)

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Dynamiser les apprentissages / Mahé Bougard in Symbioses, 135 (troisième trimestre 2022)

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L’école du dehors : ce qui s’y vit, ce qui s’y vise / Sabine Daro in Symbioses, 136 (quatrième trimestre 2022)

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Education par la nature : pour tous, vraiment ? / Corentin Crutzen in Symbioses, 136 (quatrième trimestre 2022)

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Enseigner / Bruno Humbeeck (2023)

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