Quelle est l'utilité pédagogique des réseaux sociaux dans le cadre d'un cours d'économie sur des élèves du troisième degré (7e année professionnelle) ? / Khalid Fikri (2021) 

Public Titre : Quelle est l'utilité pédagogique des réseaux sociaux dans le cadre d'un cours d'économie sur des élèves du troisième degré (7e année professionnelle) ? : élaboration d'une promotion réalisée sur un réseau social Type de document : document électronique Auteurs : Khalid Fikri, Auteur ; Christophe Jambers, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2021 Importance : 1 vol. (111 p.) Présentation : ill. Catégories : [RAMEAU] Éducation aux médias [RAMEAU] Enseignement professionnel [RAMEAU] Marketing digital [RAMEAU] Réseaux sociaux (Internet) [RAMEAU] Sciences économiques appliquées -- Etude et enseignement [RAMEAU] Thèses et écrits académiques Mots-clés : TFE ISPG  TFE AESI Sciences économiques et Sciences économiques appliquées Résumé : Ce travail de fin d'études vise à créer un lien entre le cours de gestion et législation et celui d'initiation aux médias et aux réseaux sociaux. Il est vrai que les réseaux sociaux possèdent des aspects négatifs tels que la comparaison (malsaine) ou encore le cyber harcèlement. Par contre, on oublie souvent les qualités de ces médias sociaux telles que la facilité de communiquer et la capacité de ceux-ci à maintenir l'enseignement des jeunes malgré une situation de crise (la Covid-19 par exemple). Le dispositif présenté dans ce TFE tend à montrer l'utilité des réseaux sociaux dans la promotion d'un projet réalisé en 7ème professionnelle Gestion de très petites entreprises. Cycle : Secondaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=121020

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