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Titre : Chercher, analyser, évaluer : activités de recherche méthodologique Type de document : texte imprimé Auteurs : Carol Koechlin, Auteur ; Sandi Zwaan, Auteur Editeur : Montréal : Chenelière éducation Année de publication : 2002 Collection : Chenelière/Didactique Importance : 180 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89461-688-8 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Apprentissage par investigation
[RAMEAU] Bibliothèques
[RAMEAU] Compétences sociales
[RAMEAU] Esprit critique -- Chez l'enfant
[RAMEAU] Evaluation en éducation
[RAMEAU] Information scientifique
[RAMEAU] Intelligences multiples
[RAMEAU] Pédagogie -- Recherche
[RAMEAU] Recherche documentaire
[RAMEAU] Synthèse de textes
[RAMEAU] Technologies de l'information et de la communication
[RAMEAU] Traitement de l'information (psychologie)
[RAMEAU] Travail scolaireMots-clés : interview sondage échéancier Index. décimale : 371.322.6 Méthodes d'études propres à l'étudiant Résumé : Chercher, analyser, évaluer explique chacune des étapes de la recherche d'information et guide les élèves dans la réalisation de travaux de recherche ou de projets. Ceux-ci apprennent à poser les bonnes questions, où trouver l'information, comment la répertorier et l'analyser, comment présenter leurs travaux, et sont amenés à faire des transferts d'apprentissage. Cet ouvrage comprend des schémas, des tableaux de référence, des feuilles reproductibles ainsi qu'un ensemble d'outils composant un dossier de recherche pour l'élève ; il leur permet ainsi de développer leur esprit critique et leur sens de l'analyse ainsi que la compétence transversale d'ordre méthodologique. Les compétences d’ordre intellectuel et méthodologique sont également ciblées.
Un outil indispensable pour piquer la curiosité de vos élèves et favoriser l'apprentissage multidisciplinaire.
À qui s’adresse cet ouvrage ? L’ouvrage s’adresse aux enseignants du primaire qui désirent exploiter le projet de recherche en classe.Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84650 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 013163 371.322.6 KOE (c) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Pratique pédagogique de la gestion mentale Chich, Jean-Paul Les dinosaures Tyberg, Son Venise-Pékin et retour Goris, G. Les compétences ? l'école Rey, Bernard La classe différenciée Tomlinson, Carol Ann Enseigner et-ou apprendre Stordeur, Joseph
Titre : Le culte de l'enfant : une menace pour la démocratie ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Catherine De Bast, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 18-21 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Bienveillance
[RAMEAU] Enfants -- Développement
[RAMEAU] Esprit critique -- Chez l'enfant
[RAMEAU] Parents et enfants
[RAMEAU] Pédagogie positive
[RAMEAU] Pédagogie:EducationRésumé : L’étude n’est qu’une hypothèse. Mais elle remet en cause les pratiques éducatives et pédagogiques actuelles… À trop vouloir se rapprocher de l’enfant, on lui ôterait tout esprit critique et on favoriserait son individualisme, au point de mettre en danger la démocratie. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=127670
in Athena > 358 (septembre - octobre 2022) . - p. 18-21[article]
Titre : L'école c'est important mais l'éducation c'est primordial ! : les 15 choses essentielles à la réussite que tu n'apprendras pourtant jamais à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérald Vignaud, Auteur Editeur : Paris : BoD-Books on demand Année de publication : 2020 Importance : 1 vol. (620 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-322-23425-7 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Apprentissage
[RAMEAU] Bonheur -- Recherche
[RAMEAU] Ecologie
[RAMEAU] Esprit critique -- Chez l'enfant
[RAMEAU] Gestion
[RAMEAU] Habitudes alimentaires
[RAMEAU] Intelligences multiples
[RAMEAU] Maturation (psychologie)
[RAMEAU] Pédagogie:Education
[RAMEAU] Réalisation de soi
[RAMEAU] Résolution de problème
[RAMEAU] Réussite scolaire
[RAMEAU] Sciences humaines:Psychologie:EmotionsIndex. décimale : 37.03 Education et développement personnel de l'élève Résumé : Ce livre part d'un constat : ceux qui réussissent le plus à l'école ne sont paradoxalement pas ceux qui réussissent le mieux dans la vie. Et si, pour réussir, il y avait des choses indispensables à savoir et qui ne sont pas enseignées à l'école ? Réfléchir par soi-même, apprendre à bien se connaître, développer sa différence, communiquer efficacement, maximiser ses relations avec les autres, avoir une nutrition optimale, être en excellente santé, vivre ses passions, trouver un sens à sa vie, gérer efficacement son temps, utiliser les meilleures stratégies, rester intègre, résoudre ses problèmes, gagner et gérer de l'argent, développer une vision à long terme, réaliser ses objectifs, comprendre le monde et son évolution, prendre conscience des grands défis écologique du 21ème siècle, s'engager, construire le futur...
Cet ouvrage est bien plus qu'un simple livre de développement personnel, c'est un véritable manuel pour autodidacte. Il te donnera les clefs essentielles pour non seulement réussir dans la vie, mais aussi -et surtout- réussir ta vie. Car au final, le succès sans l'épanouissement personnel n'est-il pas l'échec ultime ? A mi-chemin entre la boîte à outils et le journal intime, "L'école c'est important mais l'éducation c'est primordial ! " est un guide intemporel et unique au monde.
Il te partagera les clefs et les ressources qui te permettront de reprendre le contrôle de ta vie pour lui offrir le niveau de réussite et d'épanouissement qu'elle mérite.Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=130599 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 030073 37.03 VIG (e) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible
Titre : Former l'esprit critique. 1, Pour une pensée libre : aussi important qu'apprendre ? lire, écrire et compter ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard de Vecchi, Auteur Editeur : Paris : ESF Sciences humaines Année de publication : 2017 Importance : 1 vol. (296 p.) Présentation : ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-3246-2 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Esprit critique -- Chez l'enfant
[RAMEAU] Esprit critique -- Etude et enseignementIndex. décimale : 37.03 Education et développement personnel de l'élève Résumé : Développer l’esprit critique des élèves est, pour Gérard De Vecchi, aussi fondamental que leur apprendre à lire, écrire ou à compter. Aujourd’hui, plus que jamais, on a besoin de citoyens capables de faire le tri dans les informations et d’effectuer des choix pertinents.
Composante essentielle de notre enseignement, l’esprit critique est, en réalité, l’autre face de l’exigence de précision, de justesse et de vérité que chaque élève doit s’appliquer. Et pourtant, développer une pensée libre n’a rien d’évident. L’esprit critique, dont il est ici question, vise donc à permettre à tout un chacun d’acquérir des connaissances et de s’émanciper de ses croyances. Dans un seul but, que la vérité nous rende libres !Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=121381 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 027587 37.03 VEC (f) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible 029453 37.03 VEC (f) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Je serai là ! L'Homme étoilé Méthodes de recherche en sciences infirmières. LOISELLE, C. Fondements et étapes du processus de recherche Fortin, Marie-Fabienne Malgré tout Lafebre, Jordi Nouvelles à chute. Gavalda, Anna Ca s'écoute ! Colognesi, Stéphane
Titre : Former l'esprit critique. 2, A travers les disciplines Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard de Vecchi, Auteur Editeur : Paris : ESF Sciences humaines Année de publication : 2016 Importance : 1 vol. (223 p.) Présentation : ill. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-3135-9 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Critique d'art
[RAMEAU] Débats et controverses
[RAMEAU] Esprit critique -- Chez l'enfant
[RAMEAU] Esprit critique -- Etude et enseignement
[RAMEAU] HistoriographieIndex. décimale : 37.03 Education et développement personnel de l'élève Résumé : Après le succès du tome 1 Former l’esprit critique, Pour une pensée libre, Gérard de Vecchi nous montre dans cet ouvrage que la formation de l’esprit critique est possible dans toutes les disciplines - littéraires comme scientifiques - et quel que soit l’âge des élèves.
Découpé en 16 chapitres, cet ouvrage fourmille d’exemples et de cas concrets pour que les enseignants de la maternelle au secondaire exercent l’esprit critique de leurs élèves : en géographie, français, sciences, arts plastiques, etc.
Gérard De Vecchi nous apprend à aller plus loin que les idées toutes faites et à s’émanciper des croyances.Note de contenu : Apprendre à philosopher
S'exercer aux débats scientifiques
Réfléchir grâce aux maths
Mener des enquêtes en histoire
Décrypter le monde en géographie
Analyser une oeuvre d'artCycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=121382 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 027574 37.03 VEC (f) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Préparer et animer des ateliers philo Pouyau, Isabelle Récits fondateurs 6e/5e. Bouacha, Ali A. Philocomix Thivet, Jean-Philippe Comment parler de laïcité aux enfants Diallo, Rokhaya Le graphisme en chantant Berthet, Denise Finalement, il y a quoi dans le Coran ? Saidi, Ismaël PermalinkPermalinkPermalink
