| Résumé : |
Un ouvrage de référence pour tous les enseignants, futurs enseignants et chercheurs de français langue étrangère et seconde.
À l’image de ses trois versions précédentes, cette nouvelle édition du Cours de didactique du français langue étrangère et seconde, revue et augmentée, propose une vue générale des connaissances actuelles en FLE et FLES, accompagnée d’un grand nombre d’informations pratiques.
Le livre explique comment la didactique du FLE s’est structurée en discipline autonome et s’attache à décrire les diverses situations d’apprentissage et d’enseignement, la classe et ses acteurs. Il analyse le domaine méthodologique et ses déclinaisons (FLE, FLS, FOS, FOU, etc.) ainsi que les concepts et notions qui lui sont attachés : les compétences de compréhension et de production, l’évaluation et les certifications. Il explore enfin les outils d’intervention comme la grammaire, le lexique, la littérature, les documents authentiques ou la traduction, et présente quelques-unes des techniques et des activités de la classe de langue et des technologies qui permettent de les mettre en oeuvre. |
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Interroger des sources externesCours de didactique du français langue étrangère et seconde (2017)
Francophonies du Sud
n°22 - mai 2010 - Haïti : faiblesse économique, puissance culturelle (Bulletin de Francophonies du Sud)
Quelles transpositions méthodologiques en didactique du FLE ? in Le français dans le monde, n°403 (janvier - février 2016)
