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Auteur Françoise Lucas |
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Comprendre les maths pour bien les enseigner, Tome 2. Traitement de données - Arithmétique - Algèbre / Françoise Baret (2023)
Titre de série : Comprendre les maths pour bien les enseigner, Tome 2 Titre : Traitement de données - Arithmétique - Algèbre : 2,5 ? 14 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Baret, Auteur ; Christine Géron, Auteur ; Françoise Lucas, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2023 Importance : 1 vol. (350 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-9776-6 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Mathématiques -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Mathématiques:Algèbre
[RAMEAU] Mathématiques:ArithmétiqueIndex. décimale : 51(07) Mathématiques - Didactique Résumé : Cet ouvrage est destiné aux enseignants et aux futurs enseignants de l'école maternelle, primaire et du début du secondaire. Il explicite et illustre de façon rigoureuse et accessible la matière à enseigner : de quoi s'agit-il ? Pourquoi est-ce important dans le parcours de l'élève ? Cycle : Préscolaire/Primaire/Secondaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=130351 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 029788 51(07) COM (2) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Sorti jusqu'au 06/01/2025 029787 51(07) COM (2) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Exclu du prêt Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Le têtard et la grenouille Back, Christine Le loup tombé du livre Mabire, Grégoire Les quatre musiciens de Brême Muller, Gerda Programme de l'école primaire P1-P2 Fédefoc - Segec Est-il impossible d'enseigner les mathématiques ? Revuz, André L'année des plantes Lucht, I.
[article]
Titre : Le divers sens des opérations Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Lucas, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 3-14 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Mathématiques:Arithmétique:Addition
[RAMEAU] Mathématiques:Arithmétique:SoustractionMots-clés : multiplication division Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=108194
in Losanges > n°42 (septembre 2018) . - p. 3-14[article]
[article]
Titre : Le divers sens des opérations Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Lucas, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 3-14 Langues : Français (fre) Mots-clés : sens addition soustraction multiplication division images mentales Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=108672
in Losanges > n°43 (décembre 2018) . - p. 3-14[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité p005127 P18043LOS Périodique péda Galiléo Périodiques Disponible
Titre de série : Math & sens Titre : Apprivoiser l'espace et le monde des formes : Guide méthodologique et documents reproductibles en ligne. 2.5/12 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Géron, Auteur ; Françoise Lucas, Auteur ; Sarah Ory, Auteur ; Marie-Agnès Pirlot, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier Année de publication : 2015 Collection : Math et sens Importance : 1 vol. (399 p.) Présentation : ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-9219-8 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire)
[RAMEAU] Mathématiques -- Manuels d'enseignement primaireIndex. décimale : 51(075.2) Mathématiques. Manuel pour l'enseignement primaire Résumé : Cet ouvrage aborde en profondeur des notions telles que la forme, la base, la hauteur, les liens de parenté entre les formes ou encore le passage 2D-3D ; Des principes méthodologiques simplement énoncés et illustrés avec un renforcement de la manipulation, de l’expression des démarches, du partage des idées, de l’argumentation pour faire du sens sur les notions spatiales et leurs organisations ; Un répertoire d’activités qui propose beaucoup de matériel soutenant la réflexion et les mises en lien. Elles s’inscrivent dans une pédagogie de résolution de problèmes à partir de défis de recherche complexes quel que soit le cycle. Dans les réflexions méthodologiques, de nombreuses activités, des pistes sont proposées pour le travail en amont et en aval (cycles précédents, cycles suivants). Cycle : 3e cycle fondamental (3e et 4e primaire) Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94264 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 021777 51(075.2) SEN (2.5/12) Manuel Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Exclu du prêt 023796 51(075.2) SEN (2.5/12) Manuel Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Exclu du prêt Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Guide méthodologique et corrigé Van Lint, Sylvie cahier B Jans, Leo Astro-math 3 Danel, Jean-Marc Petits et grands mystères des maths Cerasoli, Anna C'est pas sorcier Les nombres Croes, Kristel
Titre de série : Math & sens Titre : Construire la multiplication et les tables 2,5/12 ans : Guide méthodologique et documents reproductibles Type de document : texte imprimé Auteurs : René Coulon, Auteur ; Claudine Berger, Auteur ; Françoise Lucas Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier Année de publication : 2005 Collection : Math et sens Importance : 360 p Catégories : [RAMEAU] Mathématiques -- Manuels d'enseignement primaire Index. décimale : 51(075.2) Mathématiques. Manuel pour l'enseignement primaire Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=58277 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 001374 51(075.2) SEN (2,5/12) Manuel Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Exclu du prêt Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Apprentissages numériques et résolution de problèmes CP cycle 2 Ermel Parler Math 2 Lacomblez, Alix Mission pas possible Klenko, Kane Lucky Numbers Schacht, Michael A la poursuite des Alphas Huguenin, Claude Un cerveau pour apprendre Sousa, David A. PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink