Les courants de la pédagogie contemporaine / Jean Beauté (D.L. 1994)

Public Titre : Les courants de la pédagogie contemporaine Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Beauté, Auteur Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : D.L. 1994 Collection : Pédagogie Formation Sous-collection : L'Essentiel Importance : (184 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87127-504-6 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Pédagogie [RAMEAU] Pédagogie -- 20e siècle [RAMEAU] Pédagogie -- Méthodologie Index. décimale : 37.013 Méthodes pédagogiques Résumé : A l'heure où l'on parle d'améliorer la formation des maîtres et d'accroître la rentabilité de l'école grâce à l'action pédagogique, il était utile d'explorer les divers courants qui ont marqué les dernières décennies. Le premier chapitre de cet ouvrage clarifie des concepts souvent confondus, de pédagogie, didactique et formation. Le second rend hommage aux ancêtres et aux pionniers qui ont renouvelé considérablement les questions éducatives au début de ce siècle. Les suivants passent en revue les réponses contemporaines à des problèmes aussi divers que : - l'autorité du maître face au groupe-classe, - la motivation des élèves, - le travail par objectifs, - la pédagogie différenciée, - l'évaluation, - la transmission des valeurs. Chemin faisant, l'auteur utilise l'éclairage de diverses disciplines, notamment la psychologie cognitive et les neurosciences. Cet ouvrage est d'abord un outil de travail et d'initiation qui permettra aux étudiants et aux enseignants de mieux connaître la pensée pédagogique contemporaine. Note de contenu : Les pionniers - Les concepts-clés - La motivation - La vie mentale - Le travail par objectifs - Une éthique de l'enseignant - L'évaluation - Les attitudes éducatives Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16508

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
002853	37.013 BEA (c)	Livre	Galiléo	37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Guide de grammaire française	Cherdon, Christian
L'évaluation	Collectif
Totoche et le poisson malheureux	Valckx, Catharina
Pédagogie différenciée	Kahn, Sabine
Frankenstein pédagogue	Meirieu, Philippe
L'enfant, ni loup, ni agneau	Deboutte, G.