Apprendre à apprendre avec la PNL / Alain Thiry (D.L. 1995)

Public Titre : Apprendre à apprendre avec la PNL : programmation neuro-linguistique pour les enseignants du primaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Thiry, Auteur ; Yves Lellouche, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Université Année de publication : D.L. 1995 Collection : Pédagogies en développement Sous-collection : Pratiques méthodologiques Importance : (150 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2073-3 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Psychologie de l'éducation Mots-clés : PNL  mémorisation  compréhension  information  raisonnement  émotion  Moi  communication  autoformation  apprentissage  méthode Index. décimale : 37.03 Education et développement personnel de l'élève Note de contenu : Bibliographie p. 143. Annexe Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11119

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002964	373.03 THI (a)	Livre	Galiléo	37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Formation et transformation de l'enseignant	Moyne, Albert
Apprendre à apprendre 6ème	M. VIEL et R. VAN_CLEEFF
Klee	Partsch, Susanna
Les sens	Gaskin, John
Guide complet du savoir dessiner et du savoir peindre
Grammaire pour enseigner le français Tome1	Genouvrier, Emile

Explorer ses émotions avec la PNL (Programmation neurolinguistique) / Alain Thiry in Santé mentale, 276 (mars 2023)

Public [article]  inSanté mentale > 276 (mars 2023) . - p. 76-78 Titre : Explorer ses émotions avec la PNL (Programmation neurolinguistique) Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Thiry, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 76-78 Note générale : Fait partie du dossier "Cultiver ses compétences émotionnelles" Langues : Français (fre) Catégories : [MeSH] Emotions [MeSH] Programmation neurolinguistique [MeSH] Syndrome d'épuisement professionnel Résumé : La programmation neurolinguistique (PNL) propose différents protocoles pour aider les soignants à explorer leurs émotions, afin qu'ils restent alignés avec leurs objectifs professionnels. Cet article en survole quatre: se préparer à commencer ses tâches avec "la bonne émotion", s'auto-évaluer régulièrement pour s'assurer de rester distant d'un burn-out; encaisser la souffrance du soigné et s'en protéger; surveiller nos boucles cognitives et émotionnelles qui submergent et peuvent rendre nos comportements inadéquats. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=128363 [article]

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PSI001495	P23276SM	Périodique SI	Galiléo	Périodiques	Sorti jusqu'au 06/01/2025

Travail / Alain Thiry in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, n°55 (juin - juillet - août 2019)

Public [article]  inLes Grands Dossiers des Sciences Humaines > n°55 (juin - juillet - août 2019) . - p. 46-47 Titre : Travail  : s'améliorer san burnout Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Thiry, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 46-47 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Épuisement professionnel [RAMEAU] Expression émotionnelle [RAMEAU] Maturation (psychologie) Résumé : La prévention du syndrome d'épuisement professionnel constitue l'un des grands thèmes du développement personnel. Voici un exemple avec le coaching version PNL (Programmation Neurolinguistique). Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=111033 [article]