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Auteur Mélanie Havaux |
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Affiner la recherche Interroger des sources externesComment concevoir et gérer des situations d'apprentissage en maths par l'interaction sous forme de travaux de groupe ? / Sara Nasri (2015)
Titre : Comment concevoir et gérer des situations d'apprentissage en maths par l'interaction sous forme de travaux de groupe ? : et quels autres apprentissages cela permet-il ? Type de document : document électronique Auteurs : Sara Nasri, Auteur ; Mélanie Havaux, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2015 Importance : 1 vol. (114 p.) Présentation : ill. Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Mathématiques -- Etude et enseignement (secondaire)
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesCycle : Secondaire Niveau des études secondaires : général Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100209 Documents numériques
TFE électronique ISPG
NASRI_SaraAdobe Acrobat PDF
Titre : Escape Game mathématiques : Le tombeau de Toutankhamon : mission CE1D math ! Type de document : document électronique Auteurs : Bianca Tincu, Auteur ; Mélanie Havaux, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2023 Importance : 1 vol. Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Apprentissage par le jeu
[RAMEAU] Enseignement secondaire
[RAMEAU] Jeux d'évasion
[RAMEAU] Mathématiques -- Etude et enseignement (secondaire)
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesMots-clés : TFE projet Résumé : Pour mon travail de fin d’année, j’ai choisi de faire un TFE projet qui a pour but de permettre aux élèves de s’entrainer sur le CE1D. Pour ce faire, j’ai créé un Escape Game mathématiques inspiré d’un jeu de société appelé Unlock© Cycle : Secondaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=130420 Documents numériques
TFE électronique ISPG
TINCU_BiancaAdobe Acrobat PDF
Titre : Le mystère des flexagones : comment les rendre accessibles et ludiques pour les élèves du premier et second degrés du secondaire ? Type de document : document électronique Auteurs : Eloise Geoffroy, Auteur ; Mélanie Havaux, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2022 Importance : 1 vol. (19 p.) Présentation : ill. Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Enseignement secondaire
[RAMEAU] Géométrie -- Étude et enseignement (secondaire)
[RAMEAU] Mathématiques -- Etude et enseignement (secondaire)
[RAMEAU] Polygones
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesMots-clés : TFE projet Résumé : Mon travail de fin d'études se présente sous la forme d'un site internet. Le but était de populariser le flexagone et de le rendre accessible à tous. Pour ce faire, j'ai réalisé plusieurs vidéos montrant leur manipulation et leur construction. J'y explique également tout le cheminement réalisé afin d'embellir et compléter ce site. Par quoi ai-je commencé? Quelles questions et problèmes me sont apparus? ... Etant donné que je n'ai pu trouver que très peu d'éléments, presque tout ce que l'on retrouve sur mon site provient uniquement de mes recherches. J'y présente donc deux grandes familles de flexagones : les flexagones réguliers et les flexagones tronqués. Les hexaflexagones et les tetraflexagones sont les deux grandes sortes de flexagones réguliers, par la suite, on peut découvrir les hexaflexagones tronqués et tetraflexagones tronqués. J'y propose également des activités à réaliser en classe avec des élèves du secondaire inférieur et des modèles à imprimer pour faciliter l'initiation. Afin de clôturer mes recherches, j'ai souhaité réaliser un losange flexible, sans succès. Mais pourquoi ? A vous de le découvrir via mon site ... Cycle : Secondaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=125839 Documents numériques
TFE électronique ISPG
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Titre : Peut-on faire des mathématiques avec les golygones en secondaire inférieur ? Type de document : document électronique Auteurs : Yassine Ouazarf, Auteur ; Mélanie Havaux, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2023 Importance : 1 vol. (44 p.) Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Enseignement secondaire
[RAMEAU] Géométrie -- Étude et enseignement (secondaire)
[RAMEAU] Mathématiques -- Etude et enseignement (secondaire)
[RAMEAU] Polygones
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesMots-clés : TFE synthèse golygones Résumé : « Peut-on faire des mathématiques avec les golygones en secondaire inférieur ? ». Telle est la problématique qui a suscité notre intérêt à travers ce travail. Les golygones, que sont-ils ? Les golygones sont des polygones qui ont tous leurs angles droits et dont les côtés mesurent successivement les nombres entiers de 1 à n. En raison de leur structure particulière qui les distingue des autres polygones classiques, nous nous sommes plongés dans l'étude approfondie de ces fascinantes créatures géométriques. A travers cette étude, nous mettons en lumière leur potentiel pédagogique et les opportunités qu'elles offrent aux élèves pour une meilleure compréhension des concepts mathématiques fondamentaux. Les golygones, y compris les orthogones, peuvent être utilisés efficacement dans l'enseignement des mathématiques au secondaire inférieur, offrant aux élèves des opportunités d'apprentissage stimulantes et concrètes. Ils constituent un outil pédagogique efficace pour aborder différentes notions mathématiques de manière interactive telles que : les nombres pairs et impairs, les propriétés des
rectangles, le dénombrement, la notion de périmètre, etc. Ainsi, ma recherche démontre que les golygones ont un potentiel pédagogique prometteur dans l'enseignement des mathématiques au secondaire inférieurCycle : Secondaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=130411 Documents numériques
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Titre : La répartition des nombres premiers : une question convoitée depuis toujours ... Type de document : document électronique Auteurs : Ibrahim Kallouch, Auteur ; Mélanie Havaux, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2015 Importance : 1 vol. (43 p.) Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Mathématiques
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesCycle : Secondaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100130 Documents numériques
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