Les friches, riche terrain éducatif in Symbioses, 141 (septembre 2024)

Public [article]  inSymbioses > 141 (septembre 2024) . - p. 8-35 Titre : Les friches, riche terrain éducatif Type de document : texte imprimé Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 8-35 Note générale : "Dossier pédagogique" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Aménagement du paysage [RAMEAU] Aménagement urbain [RAMEAU] Friches [RAMEAU] Friches industrielles Note de contenu : Ce dossier contient: - "Des espaces à ménager" écrit par Sophie Lebrun (p.9-12) - "Ouvrir les possibles dans les interstices du monde" écrit par Marlène Feyereisen et Maëlle Dufrasne" (p. 13) - "Les friches industrielles, terrain de jeu des sciences participatives" écrit par Corentin Crutzen (p. 14-15) - "Friches à défendre" écrit par Christophe Dubois (p.16-19) - "Un caillou noir chargé d'histoire(s) écrit par Sophie Lebrun (p. 20-21) - "Terrils en vue" écrit par Christophe Piron (p. 22) - "Du tas de déchets au site incontournable" écrit par Christophe Piron (p. 23) - "8 activités pour s'enfricher" écrit par Corentin Crutzen (p. 26-27) - "Utile ou inutile ?" écrit par Corentin Crutzen (p.28-29 Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=135336 [article]

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
P007209	P24141SYM	Périodique péda	Galiléo	Périodiques	Sorti jusqu'au 01/01/2025