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Titre : Comprendre et imaginer : les gestes mentaux et leur mise en oeuvre Type de document : texte imprimé Auteurs : Antoine de La Garanderie, Auteur Editeur : Paris : Centurion Année de publication : D.L. 1987 Collection : Paidoguides num. 24 Importance : 196 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-227-12523-0 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Créativité (éducation)
[RAMEAU] Enfants -- Psychologie:Psychologie de l'apprentissage
[RAMEAU] Sciences humaines:Psychologie:CognitionMots-clés : compréhension Index. décimale : 37.01 Philosophie et finalités éducatives Résumé : L'auteur développe sa méthode expliquée dans "Profils pédagogiques" à propos des processus mentaux dans l'acte d'apprendre et de la pédagogie de l'imagination. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2578 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 001598 37.01 LAG (c) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Mira Rademakers, Fons Hi! Hi! Hi! Gerchambeau, Max Les Grands Dossiers des Sciences Humaines n°55 (01/06/2019) Dortier, Jean-François Cahiers pédagogiques n°504 (26/03/2013) Nembrini, Laurent Sciences humaines n°314 (02/05/2019) Dortier, Jean-François Cahiers pédagogiques n°548 (09/11/2018) Nembrini, Laurent
Titre : Pédagogie des moyens d'apprendre : les enseignants face aux profils pédagogiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Antoine de La Garanderie, Auteur Editeur : Paris : Centurion Année de publication : D L 1982 Collection : Paidoguides num. 22 Importance : 131 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-227-12521-6 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Echec scolaire
[RAMEAU] Intérêt (psychologie)
[RAMEAU] Psychologie de l'éducationIndex. décimale : 37.013 Méthodes pédagogiques Résumé : Tous les enfants peuvent réussir. A condition d'être attentifs, de savoir réfléchir et de bien mémoriser. Quels sont les mécanismes de ces trois clés du succès scolaire ? Comment les développer ? Quelle pédagogie mettre en œuvre ? Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2598 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 001596 371.314 LAG (e) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible 026848 371.314 LAG (p) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
L'art d'enseigner Bennett, Barrie Des apprenants autonomes Zimmerman, Barry J. Le moineau Jun NANAO et S. KOBAYASHI et K. SUGAWARA Catalogue de parents : pour les enfants qui veulent en changer Ponti, Claude Les instruments ? percussion Shipton, Alyn Harrap's new shorter French and English Dictionary MANSION, J.E.
Titre : Une pédagogie pour les sciences expérimentales Type de document : texte imprimé Auteurs : André Giordan, Auteur ; René Heller, Préfacier, etc. Editeur : Paris : Centurion Année de publication : 1978 Collection : Paidoguides Importance : 276 p Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Didactique
[RAMEAU] Pédagogie
[RAMEAU] Sciences -- Etude et enseignementIndex. décimale : 5(07) Enseignement des sciences - Didactique Résumé : Le décalage est considérable entre la science qui se fait, la science qui s'enseigne et la science qui est assimilée par les élèves ou encore par le grand public. Pourquoi donc cet échec de la formation et de l'information scientifiques précisément à une époque dominée par la science ? Il faut mettre en cause les méthodes concrètes d'enseignement, la relation pédagogique et finalement l'institution scolaire. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74327 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 009200 5(07) GIO (p) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Enseigner les sciences Orange, Christian Les origines du savoir Giordan, André Roulapik Sulinskas, Urtis Clé simplifiée des principaux invertébrés macroscopiques des eaux stagnantes Ministère de l'Education, de la Recherche et de la Formation Des écosystèmes à la loupe Gochel, François Quel est cet oiseau ?
Titre : Les profils pédagogiques : discerner les aptitudes scolaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Antoine de La Garanderie, Auteur Editeur : Paris : Centurion Année de publication : 1988 Collection : Paidoguides num. 20 Importance : 259 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-227-12519-3 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Méthodes d'apprentissage
[RAMEAU] Psychologie de l'éducation
[RAMEAU] Représentation mentale -- Chez l'enfant
[RAMEAU] Réussite scolaireMots-clés : Gestion mentale Index. décimale : 37.03 Education et développement personnel de l'élève Résumé : L'auteur développe sa théorie sur les profils pédagogiques qui se fondent sur une observation interne des comportements mentaux Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2600 Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4683 37.03 LAG (p) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible 1022 37.03 LAG (p) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible 007311 37.03 LAG (p) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Sciences humaines n°313 (01/04/2019) Dortier, Jean-François Enoncés Lacomblez, Alix Le multiculturalisme Savidan, Patrick Programme de l'école primaire P1-P2 Fédefoc - Segec Mira Rademakers, Fons Traces de changements n°226 (20/06/2016)
