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372.41 : Apprentissage de la lecture |
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Titre : Apprendre à lire : Echec à l'échec Type de document : texte imprimé Auteurs : Eveline Charmeux, Auteur Editeur : Toulouse : Milan Année de publication : 1998 Collection : Questions d'éducation Importance : 139 p. Format : 21€ ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84113-673-5 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Lecture
[RAMEAU] Lecture -- Aspect cognitif
[RAMEAU] Lecture -- Difficultés
[RAMEAU] Lecture -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Lecture -- Etude et enseignement (préscolaire)Index. décimale : 372.41 Apprentissage de la lecture Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75675 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 007069 37.016 CHA (a) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Capsule 1 : livre A Bolduc, Nicole 70 activités pour un apprentissage efficace de la lecture Bellanger, Françoise La pédagogie Gauthier, Clermont (1951-....) Aider les élèves ? apprendre Vecchi, Gérard de Frankenstein pédagogue Meirieu, Philippe Outil pour le diagnostic et la remédiation des difficultés d'acquisition de la lecture en 1re et 2e années primaires Deum, Mélanie
Titre : Apprendre à lire : Echec à l'échec Type de document : texte imprimé Auteurs : Eveline Charmeux, Auteur Editeur : Toulouse : Milan Année de publication : 1987 Collection : Questions d'éducation Importance : 156 p. Format : 21€ Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Lecture
[RAMEAU] Lecture -- Aspect cognitif
[RAMEAU] Lecture -- Difficultés
[RAMEAU] Lecture -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Lecture -- Etude et enseignement (préscolaire)Index. décimale : 372.41 Apprentissage de la lecture Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90019 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 020613 37.016 CHA (a) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Les cycles et la différenciation pédagogique Perraudeau, Michel Evaluer le savoir-lire Boyer, Jean-Yves Le verger Farkaschovsky, Anneliese Les compétences ? l'école Rey, Bernard Les héritiers Bourdieu, Pierre Persepolis Satrapi, Marjane
Titre : Les difficultés en lecture : diagnostic et pistes d'intervention Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Van Grunderbeeck, Auteur Editeur : Québec : Gaëtan Morin Année de publication : 1994 Importance : 159 p Présentation : couv. ill. en coul ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89105-518-5 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Didactique
[RAMEAU] Français (langue)
[RAMEAU] Lecture -- DifficultésIndex. décimale : 372.41 Apprentissage de la lecture Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86874 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 020063 37.016 GRU (d) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Max et les maximonstres Sendak, Maurice Une école de qualité pour tous ! Crahay, Marcel Cahiers pédagogiques n°495 (05/03/2012) Nembrini, Laurent Traces de changements n°217 (01/09/2014) Traces de changements n°211 (01/05/2013) Les techniques Freinet de l'école moderne FREINET C. 8è éd.
Titre : Evaluer le savoir-lire Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Yves Boyer, Auteur ; Jean-Paul Dionne, Auteur Editeur : Montréal [Canada] : Logiques Année de publication : 1994 Collection : Théories et pratiques dans l'enseignement Importance : 323 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89381-115-4 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Lecture
[RAMEAU] Lecture -- Etude et enseignementIndex. décimale : 372.41 Apprentissage de la lecture Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78234 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 001486 37.016 BOY (e) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Papa, fais-moi peur Danblon, Tamara Les textes littéraires à l'école Giasson, Jocelyne La princesse au petit pois Andersen, Hans Christian Faire réussir les élèves en français de l'école au collège Dion, Jeanne La lecture Giasson, Jocelyne Développer la pratique réflexive dans le métier d'enseignant Perrenoud, Philippe
Titre : Evaluer les troubles de la lecture : les nouveaux modèles théoriques et leurs implications diagnostiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Grégoire, Auteur ; Bernadette Piérart, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier Année de publication : D.L. 1994 Collection : Questions de personne, ISSN 07799179 Importance : (272 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-1916-4 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Didactique
[RAMEAU] Français (langue)Mots-clés : dyslexie lecture trouble test étude langage phonologie remédiation diagnostic apprentissage évaluation progression mécanisme neuropsychologie logopédie Index. décimale : 372.41 Apprentissage de la lecture Note de contenu : Bibliographie p.255-271 Cycle : Préscolaire/Primaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2500 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 001242 37.016 GRE (e) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
L'enfant dysphasique Gérard, Christophe-Loïc Les difficultés en lecture Van Grunderbeeck, Nicole Textes et documents pour la classe (TDC) n°1025 (1er décembre 2011) Dion, Patrick L'art de lire Morais, José La constellation des dys Habib, Michel Arkéo junior n°202 (18/12/2012) Fabre-Faton, Pierrette Permalink
