Bien s'entendre pour apprendre / Lee Canter (DL 2003)

Public Titre : Bien s'entendre pour apprendre : réduire les conflits et accroître la coopération, du préscolaire au 3e cycle Type de document : texte imprimé Auteurs : Lee Canter, Auteur ; Katia Petersen, Auteur ; Louise Dore, Adaptateur Editeur : Montréal : Chenelière éducation Année de publication : DL 2003 Collection : Chenelière/Didactique Sous-collection : Gestion de classe Importance : 1 vol. (181 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89461-949-0 Catégories : [RAMEAU] Apprentissage:Apprentissage coopératif [RAMEAU] Coopération (psychologie) Cycle : 1e cycle fondamental (1e et 2e présco)/2e cycle fondamental (3e présco, 1e et 2e primaire)/3e cycle fondamental (3e et 4e primaire) Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74828

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
005474	373.2 CAN (b)	Livre	Galiléo	37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION	Disponible

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Ma première classe	Langness, Teresa
La lecture	Giasson, Jocelyne
L'attention, ça s'apprend !	Lachaux, Jean-Philippe
Frère François d'Assise	Bolliger Savelli, A.
Programme de l'école primaire P1-P2	Fédefoc - Segec

Le portfolio / Louise Dore (2002)

Public Titre : Le portfolio : évaluer pour apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Louise Dore, Auteur ; Nathalie Michaud, Auteur ; Libérata Mukarugagi, Auteur Editeur : Montréal : Chenelière éducation Année de publication : 2002 Importance : 1 vol. (146 p.) Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89461-532-4 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Echanges éducatifs [RAMEAU] Portfolios en éducation [RAMEAU] Psychologie de l'éducation Index. décimale : 371.27 Evaluation scolaire Résumé : Le portfolio constitue un outil pédagogique qui permet à l'élève, avec l'aide de son enseignante, de faire un bilan de ses apprentissages. Bon nombre d'enseignantes l'utilisent déjà avec succès. Le but de cet ouvrage est de contribuer à l'avancement des pratiques évaluatives en lien avec le portfolio : redonner à l'évaluation sa mission première, qui est de stimuler l'apprentissage et de guider l'évolution de l'élève. Basé sur des expériences vécues en salle de classe, ce livre contient de très nombreux outils faciles d'utilisation Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=124553

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
028322	371.27 DOR (p)	Livre	Galiléo	37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION	Sorti jusqu'au 12/05/2025

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