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Presses Universitaires de Liège
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Titre : Dialogues sur la diversité Type de document : texte imprimé Auteurs : Rachel Brahy, Auteur ; Elisabeth Dumont, Auteur Mention d'édition : 2ème éd Editeur : Liège [Belgique] : Presses Universitaires de Liège Année de publication : 2018 Collection : Maison des Sciences de l'Homme Importance : 1 vol. (234 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87562-155-9 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Discrimination
[RAMEAU] Diversité culturelle
[RAMEAU] Intégration socialeIndex. décimale : 304 Questions sociales et culturelles Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105708 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 025826 304 BRA (d) Livre Galiléo 3 SCIENCES SOCIALES Sorti jusqu'au 10/01/2025 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Filles-garçons socialisation différenciée ? Dafflon-Novelle, Anne Loup ne sait pas compter Brun-Cosme, Nadine Enseigner en classe flexible Larcher, Anne Les aventuriers de la culture Zelnik, Nora Education interculturelle et petite enfance Lavallée, Carole Melting classes Bonnefond, Annick
Titre : Former les enseignants à la lecture littéraire de l'album Type de document : texte imprimé Auteurs : Graziella Deleuze, Auteur Editeur : Liège [Belgique] : Presses Universitaires de Liège Année de publication : 2023 Collection : Didactiques en recherche Importance : 1 vol. (388 p) Présentation : ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87562-363-8 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Littérature pour la jeunesse -- Didactique
[RAMEAU] Littérature pour la jeunesse -- Etude et enseignementIndex. décimale : 82-93 (07) Théorie de la littérature jeunesse (Didactique) Résumé : La recherche en didactique du français a montré, depuis quelques décennies, l’intérêt de pratiquer, dès l’entrée dans l’écrit, une lecture littéraire entendue comme un va-et-vient entre une lecture distanciative (centrée sur la matière du récit) et une lecture participative (centrée sur la relation psychoaffective avec celui-ci). Cette conclusion peine cependant à être traduite en pratiques de classe. Ainsi, les résultats de l’enquête PIRLS (Progress in International Reading Literacy Study) publiés en décembre 2017 indiquent que les élèves de la Fédération Wallonie-Bruxelles peinent à réaliser des inférences complexes et que leurs enseignants se déclarent peu formés en matière d’étayage de la compréhension en lecture. Cet ouvrage tente de répondre, en partie, à ce besoin de formation : il analyse différents dispositifs et outils destinés à apprendre aux futurs enseignants à étayer le développement de l’interprétation, de l’appréciation de l’album envisagé comme un support au service de l’apprentissage des stratégies de lecture.
L’auteure de l’ouvrage présente les caractéristiques qui distinguent l’album postmoderne de ses prédécesseurs. Ensuite, elle décrit un dispositif didactique testé, d’abord, dans un contexte institutionnel contraignant et amendé, ensuite, en fonction des résultats de ses recherches. Elle en présente les objectifs, les supports d’apprentissage, les outils d’évaluation et analyse les écrits préparatoires de cinq futurs enseignants.Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=130069 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 030307 82-93(07) DEL (f) Livre Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Sorti jusqu'au 30/09/2024 030338 82-93 (07) DEL (f) Livre Galiléo Espace Jeunesse Sorti jusqu'au 29/11/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Méthode de français Himber, Céline Chapeau rond rouge Pennart, Geoffroy de Un livre Tullet, Hervé Des nouvelles de mon chat Bachelet, Gilles Et si le ciel n'était pas rond? Muka L'affreux moche Salétouflaire et les Ouloums-Pims Ponti, Claude
Titre : Imagerie médicale. Bases physiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Seret, Auteur Editeur : Liège [Belgique] : Presses Universitaires de Liège Année de publication : 2012 Importance : 1 vol (234 P.) Présentation : ill., Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87562-013-2 Langues : Français (fre) Catégories : [MeSH] Imagerie par résonance magnétique Index. décimale : 616-073 IMR. Diagnostic au moyen de procédés empruntés à la physique. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84704 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5995 616-073 SER (i) Livre Galiléo 61 MÉDECINE Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Abrégé théorique et pratique de ventilation artificielle Antonello, Marc Radiodiagnostic MONNIER J_P Le diabète Chabot, Valdo A. MINI DSM-IV. Critères diagnostiques FRANCES A. L'éducation pour la santé OMS Education thérapeutique Bourdillon, F.
Titre : Imagerie médicale : Bases physiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Seret, Auteur ; Maryse Hoebeke, Auteur Editeur : Liège [Belgique] : Presses Universitaires de Liège Année de publication : 2006 Importance : 207 p. Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87456-022-4 Langues : Français (fre) Catégories : [MeSH] Imagerie par résonance magnétique Index. décimale : 616-073 IMR. Diagnostic au moyen de procédés empruntés à la physique. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105411 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0812 616-073 SER (s) Livre Galiléo 61 MÉDECINE Disponible
