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Auteur Geneviève Hindryckx |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Interroger des sources externesInférer, interpréter et apprécier des textes : des compétences en lecture hors de portée de nos élèves de 4e année primaire ? / Patricia Schillings (2016)
Titre : Inférer, interpréter et apprécier des textes : des compétences en lecture hors de portée de nos élèves de 4e année primaire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Patricia Schillings, Auteur ; Geneviève Hindryckx, Auteur Editeur : Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique Année de publication : 2016 Importance : 1 vol. (50 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 21 cm Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Analyse du discours narratif
[RAMEAU] Inférence
[RAMEAU] LectureIndex. décimale : 81'42 Analyse du discours, linguistique du texte Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101726 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 024791 81'42 SCH (i) Livre Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Le grand livre des stratégies de lecture Serravallo, Jennifer La fée Polly Tess Trédez, Emmanuel Mini dictionnaire de français Histoires nocturnes Köhrsen, Andrea Prendre la parole Sorez, Hélène Le cerveau musicien Lechevalier, Bernard
Titre de série : Math & sens Titre : Résoudre des problèmes : pas de problème ! : Guide méthodologique et documents reproductibles en ligne. 5/8 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Demonty, Auteur ; Annick Fagnant, Auteur ; Geneviève Hindryckx, Auteur ; Françoise Lucas, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier Année de publication : 2013 Collection : Math et sens Importance : 1 vol. (201 p.) Présentation : ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-8213-7 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire)
[RAMEAU] Mathématiques -- Manuels d'enseignement primaireIndex. décimale : 51(075.2) Mathématiques. Manuel pour l'enseignement primaire Cycle : 3e cycle fondamental (3e et 4e primaire) Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94263 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 023762 51(075.2) SEN (5/8) Livre Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Exclu du prêt 021778 51(075.2) SEN (5/8) Manuel Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Exclu du prêt Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Cracks en maths 6 Van Lint, Sylvie Élucider la numération pour mieux calculer Lucas, Françoise Kingdomino Cathala, Bruno Les mathématiques ? l'école primaire Roegiers, Xavier Faire des maths à l'école maternelle Koeks, Jannique L'enfant et le Nombre d'Or Hibon, Mireille
Titre de série : Math & sens Titre : Résoudre des problèmes : pas de problème ! : Guide méthodologique et documents reproductibles en ligne. 5/8 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Demonty, Auteur ; Annick Fagnant, Auteur ; Geneviève Hindryckx, Auteur ; Françoise Lucas, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier Année de publication : 2008 Collection : Math et sens Importance : 1 vol. (243 p.) Présentation : ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5832-3 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire)
[RAMEAU] Mathématiques -- Manuels d'enseignement primaireIndex. décimale : 51(075.2) Mathématiques. Manuel pour l'enseignement primaire Cycle : 3e cycle fondamental (3e et 4e primaire) Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100410 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 024412 51(075.2) SEN (5/8) Manuel Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Exclu du prêt
Titre : La production écrite en questions : pistes de réflexion et d'action pour le cycle 5-8 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Geneviève Hindryckx, Auteur ; Anne-Sophie Lenoir, Auteur ; Marie-Claire Nyssen, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : DL 2006 Importance : 1 vol. (157 p.) Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5198-0 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Ecriture -- Etude et enseignement (primaire) Index. décimale : 37.016 Apprentissage de la lecture et de l'écriture. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115713 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 026003 37.016 HIN (p) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Toupie comptines 15 (25/04/2013) Leblanc, Stéphane Les âges de la vie Bee, Helen Le graphisme en chantant Berthet, Denise Provision de noisettes Hein, Kathrin L'ascenceur de Petit Paresseux Ohmura, Tomoko La tache du chat Ramadier, Cédric
Titre : La production écrite en questions : pistes de réflexion et d'action pour le cycle 5-8 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Geneviève Hindryckx, Auteur ; Anne-Sophie Lenoir, Auteur ; Marie-Claire Nyssen, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Education Année de publication : 2002 Collection : Outils pour enseigner, ISSN 1373-0169 Importance : 157 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4017-5 Catégories : [RAMEAU] Calligraphie
[RAMEAU] Expression écrite
[RAMEAU] Français (langue)Index. décimale : 37.016 Apprentissage de la lecture et de l'écriture. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14803 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 008820 37.016 HIN (p) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Evaluer pour former. Outils, dispositifs et acteurs. Baillat, G. Mes leçons de maths Eleaume-Lachaud, Stéphanie La Bible Paul, A. Guide pratique de l'évaluation sommative Morissette, Dominique L'éducation à l'audiovisuel et aux médias CEM Conseil de l'éducation aux médias Du tracé au graphisme Baron, L.
