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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Interroger des sources externesCahiers de psychologie clinique (Imprimé), 2000, 14, 1, p. 7-211. La solitude (2000)
Titre de série : Cahiers de psychologie clinique (Imprimé), 2000, 14, 1, p. 7-211 Titre : La solitude Type de document : texte imprimé Editeur : Paris : DeBoeck université Année de publication : 2000 Importance : 283 p Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3376-4 Catégories : [MeSH] Solitude/psychologie Index. décimale : 616.89 Psychiatrie Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85757 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0218 616.89 CAH (c) Livre Galiléo 61 MÉDECINE Disponible
Titre : Comment construire un dispositif de formation ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Lebrun, Marcel, Auteur Mention d'édition : 2e Ed. Editeur : Paris : DeBoeck université Année de publication : 2023 Importance : 1 vol. (176 p.) Présentation : couv. ill. coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-5102-8 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Enseignement supérieur
[RAMEAU] Méthodologie -- Etude et enseignement
[RAMEAU] PédagogieIndex. décimale : 37.02 Questions générales de didactique et de méthodologie Résumé : Qu'est-ce que les dispositifs pédagogiques et quelles questions se poser mieux les concevoir et les développer ? Ce guide pratique, accessible et non normatif aborde les grandes questions qui guident la construction d'un dispositif pédagogique : - Quels sont les besoins des apprenants ? - Comment annoncer les objectifs de mon dispositif ? - Qu'est-ce que j'attends de mes étudiants ? - Comment les accompagner dans le développement des compétences requises dans le cadre des études ultérieures et des futures activités socio-professionnelles ? - Comment leur faire aborder ma matière ? Avec quels outils ? - Comment vérifier que les apprenants ont bien atteint les objectifs d'apprentissage ? - Par quels moyens vérifier le bien-fondé de mon dispositif ? - Et les technologies dans tout cela ? Mêlant étroitement apports théoriques et outils pratiques, les auteurs développent des démarches constructives et cohérentes tout en tenant compte des différents besoins et des différents styles d'enseignement et d'apprentissage.
Cette 2e édition du manuel offre au lecteur : - de nombreux exemples ; - + de 30 figures et 15 tableaux récapitulatifs ; - 13 fiches-outils pour aiguiller le professeur dans sa pratique ; - de nouvelles références triées par thèmes, reflets des récentes recherches ainsi que des innovations technologiques qui ont affecté l'enseignement.Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=129298 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 029388 37.02 LEB (c) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible
Titre : Psychopathologie : manuel à l'usage du médecin et du psychothérapeute Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Delbrouck, Auteur Mention d'édition : 3e Ed. Editeur : Paris : DeBoeck université Année de publication : 2019 Importance : 1 vol. (1153 p.) Présentation : couv. ill. coul. Format : 16 x 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-1340-8 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Santé mentale Index. décimale : 616.89 Psychiatrie Résumé : Indispensable au clinicien comme au thérapeute, cet ouvrage permet d'identifier clairement et facilement les différents troubles rencontrés sur le terrain.
Conçu pour permettre aussi bien une consultation rapide (propre aux diagnostics différentiels) grâce aux renvois internes qu’une lecture plus approfondie, ce manuel offre un panorama exhaustif des problématiques psychopathologiques rencpontrées.
Alliant les approches des neurosciences, de la psychanalyse, de la théorie de l’attachement, des thérapies humanistes, comportementales et médicamenteuses, cette nouvelle édition entièrement révisée crée un pont entre la médecine et la psychologie.
Après un rappel de certains éléments de base (définition de la psychopathologie, bases neurobiologiques et psychogénétiques, éléments de nosologie), l’auteur présente de manière méthodique les différents troubles susceptibles d’être rencontrés, de même que les voies thérapeutiques possibles.
Ce manuel est destiné aux professionnels de la santé et de la santé mentale. Il intéressera également les étudiants de 2e et 3e cycles en psychologie.Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=129230 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 029383 616.89 DEL (p) Livre Galiléo 61 MÉDECINE Disponible
