1000 exercices et jeux d'athlétisme / Kurt Murer (1987)

Public Titre : 1000 exercices et jeux d'athlétisme Type de document : texte imprimé Auteurs : Kurt Murer, Auteur ; Walter Bucher, Auteur Editeur : Paris [France] : Vigot Année de publication : 1987 Collection : Sport + enseignement Importance : 235 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7114-0952-5 Catégories : [RAMEAU] Athlétisme [RAMEAU] Education physique et sportive [RAMEAU] Jeux Index. décimale : 796.012 Education physique - Sports - Activités sportives Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75006

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Relaxer les enfants à l'école maternelle	Michèle GUILLAUD
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Les fautes de français les plus courantes	Morhange-Bégué, Claude
Mademoiselle tout-à-l'envers	Corentin, Philippe

1000 exercices et jeux en natation sous-marine et en plongée / Jean-Pierre Malamas (1990)

Public Titre : 1000 exercices et jeux en natation sous-marine et en plongée Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Malamas, Auteur Editeur : Paris [France] : Vigot Année de publication : 1990 Collection : Sport + enseignement Importance : 244 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7114-1098-9 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Education physique et sportive [RAMEAU] Natation [RAMEAU] Plongée sous-marine Index. décimale : 796.012 Education physique - Sports - Activités sportives Cycle : Généralités Niveau des études secondaires : général Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3270

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002731	796.012 MAL (m)	Livre	Galiléo	7 ART MUSIQUE PSYCHOMOTRICITÉ	Disponible

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Les trottinettes font la fête	Boilot, Bénédicte
Une histoire de caméléon	Lionni, Leo
Le livre des bruits	Bravi, Soledad
Le crabe aux pinces noires	Bouiller, Claire
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Actions motrices en gymnastique sportive / Jacques Leguet (DL 1985)

Public Titre : Actions motrices en gymnastique sportive Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Leguet, Auteur ; Guy Azemar, Préfacier, etc. Editeur : Paris [France] : Vigot Année de publication : DL 1985 Collection : Sport + enseignement Importance : 239 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7114-0960-0 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Education physique et sportive [RAMEAU] Gymnastique Index. décimale : 796.012 Education physique - Sports - Activités sportives Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10808

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Education physique à l'école : livre 9 : plein air	Ziorjen, Martin
Créer des conditions d'apprentissage	Jonnaert, Philippe
Apprendre...oui mais comment ?	Meirieu, Philippe
Cobra
Bauhaus 1919-1933	Droste, Magdalena
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Associations de contrastes / André Lapierre (1974)

Public Titre : Associations de contrastes : structures et rythmes Type de document : texte imprimé Auteurs : André Lapierre ; Bernard Aucouturier, Auteur Editeur : Paris : Doin Année de publication : 1974 Importance : 217 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7040-0038-8 Catégories : [RAMEAU] Education physique et sportive [RAMEAU] Enfants -- Psychologie:Perception visuelle chez l'enfant [RAMEAU] Perception du temps -- Chez l'enfant [RAMEAU] Psychomotricité [RAMEAU] Sciences humaines:Psychologie:Cognition:Perception:Perception spatiale Mots-clés : latéralité Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5220

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"T'assures bien, hein ?" / Emmanuel Richardot in Cahiers pédagogiques, 577 (mai 2022)

Public [article]  inCahiers pédagogiques > 577 (mai 2022) . - p. 20-21 Titre : "T'assures bien, hein ?" Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuel Richardot, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 20-21 Note générale : Fait partie du dossier : "Que nous apportent les méthodes ?" : 1. manque de méthode ou trop de méthode ?" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Education physique et sportive [RAMEAU] Escalade libre [RAMEAU] Méthodologie -- Etude et enseignement [RAMEAU] Pédagogie -- Méthodologie Résumé : En cours d'escalade, la question de la sécurité impose une méthode rigoureuse. Mais au-delà de l'assurage, comment faire prendre conscience du risque aux élèves ? La méthode est-elle la même pour une élève qui ne ressent aucune appréhension et pour celui qui a peur du vide ? Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=124046 [article]

Une banque de situations-problèmes. Tous niveaux / Gérard de Vecchi (2005)

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Dans le mouvement ! / Evelyne Atlani-Soyer (cop 1990)

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Devenir attentif / Henriette Philizot (1991)

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Devenir coach avec ChatGPT / Fabien Lacroix in Cahiers pédagogiques, 593 (mai 2024)

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