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Auteur Richard Etienne |
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Titre : La personnalisation des apprentissages : agir face ? l'hétérogénéité, ? l'école et au collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvain Connac, Auteur ; Richard Etienne, Préfacier, etc. Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF éditeur Année de publication : 2012 Collection : Pédagogies Importance : 1 vol. (256 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-2713-0 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Enseignement individualisé
[RAMEAU] Motivation en éducation
[RAMEAU] Psychologie de l'éducationIndex. décimale : 371.311.1 Enseignement individuel Résumé : Il n'est, bien sûr, d'apprentissage que « personnalisé » : un élève apprend avec ce qu'il sait et ce qu'il est.
Il apprend de manière singulière, en utilisant sa « méthode à lui » ; il apprend parce qu'il s'engage lui-même dans une activité qui lui permet de progresser… Et c'est précisément pour cela que nous ne pouvons pas laisser fonctionner la personnalisation des apprentissages de manière complètement aléatoire. C'est à l'enseignant de mettre en place des situations et de proposer des outils pour que chacun et chacune puissent travailler et progresser de manière personnalisée et exigeante à la fois.
Mais, comment identifier ce qui convient à chacun sans, pour autant, l'assigner à la reproduction de ce qu'il sait déjà faire ? Comment « personnaliser » sans systématiquement « individualiser » et prendre le risque de faire éclater la classe ? Comment articuler le travail personnel, le travail en petits groupes et le cours collectif dans une pédagogie authentiquement coopérative ? Comment préparer en amont et gérer au quotidien une classe pour y « personnaliser » la pédagogie ?Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96613 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 024203 371.311.1 CON (p) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible 029444 371.311.1 CON (p) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Sorti jusqu'au 29/11/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Recherches, pratiques et savoirs en éducation Donnay, Jean Atlas de l'art contemporain ? l'usage de tous Gielen, Denis Roven William Kentridge Dan CAMERON , Carolyn CHRISTOV-BAKARGIEV et J.M. COETZEE Une histoire des images pour les enfants Hockney, David Graphismes des fêtes - Maternelle - CP Semmel, A.
Titre : A qui profite la formation continue des enseignants ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Maulini, Auteur ; Julie Desjardins, Auteur ; Richard Etienne, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur SA Année de publication : 2015 Collection : Perspectives en éducation & formation, ISSN 13730258 Importance : 1 vol. (267 p.) Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-9097-2 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Enseignants -- Formation en cours d'emploi -- Pays de langue française -- Études comparatives Index. décimale : 374 Formation continuée Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105487 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 025774 374 MAU (a) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Le comment de la poésie Dufayet, Pierre Former des enseignants professionnels Paquay, Léopold Oser la poésie Merveille, Christian Ma classe-qualité Bélair, Francine Entrer en poésie Corne, Maurice Former des enfants lecteurs et producteurs de poèmes Groupe de recherche d'Ecouen
Titre : Les réseaux d'établissement : enjeux ? venir Type de document : texte imprimé Auteurs : Richard Etienne Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF éditeur Année de publication : 2000 Collection : Pratiques et enjeux pédagogiques Importance : 1 vol. (124 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1406-2 Catégories : [RAMEAU] Démocratisation de l'enseignement
[RAMEAU] Ecoles secondaires -- France
[RAMEAU] Éducation et État -- France
[RAMEAU] Réseaux d'établissements (éducation)
[RAMEAU] Système éducatif -- FranceIndex. décimale : 37.014 Politique éducative Résumé : L'instruction obligatoire a permis un développement sans précédent de la société française jusqu'à la fin des trente glorieuses. Mais les grandes enquêtes sociologiques et les recherches récentes établissent que la massification de l'enseignement secondaire ne s'est pas accompagnée de sa démocratisation. Dès lors, se pose légitimement la question de la transformation du système éducatif. Après la tentation de la dérégulation vite abandonnée, apparaît une nouvelle idée qui fait son chemin : aux lourdeurs de l'administration, il faudrait substituer la réactivité et la souplesse d'une organisation reposant sur des réseaux. A peine sont mis en place les réseaux d'éducation prioritaire que voici d'autres formes de réseaux, officielles ou officieuses, plus ou moins pensées et maîtrisées. Avant d'abandonner une construction pyramidale qui a fait ses preuves, ne peut-on jeter un œil rapide sur son histoire, comprendre les premiers craquements du modèle centralisé, chercher à discerner la demande sociale faite à l'école et se demander comment faire d'une idée encore floue une réalité pouvant s'appliquer au quart de la nation dans une Europe et un monde en rapide évolution ? Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13413 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 011189 37.014 ETI (r) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Où? Lionni, Leo Wapiti n° 245 (02/08/2007) Leblanc, Stéphane Quand Papa était loin Sendak, Maurice Paul Klee 1879-1940 Partsch, Susanna La condition scolaire et l'échec GROOTAERS D. Le premier camping de Nahotchan Hayashi, Akiko
Titre : Les voyages forment la jeunesse Type de document : texte imprimé Auteurs : Richard Etienne, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 42 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Elèves -- Voyages
[RAMEAU] Sorties scolairesCycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83576
in Cahiers pédagogiques > n°502 (janvier 2013) . - p. 42[article]
