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Auteur Michel Tozzi |
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Titre : 2. Un langage pour apprendre : La philosophie par la bande Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Tozzi, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 26-27 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Apprentissage:Apprentissage -- Bandes dessinées
[RAMEAU] Philosophie -- Etude et enseignementCycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85118
in Cahiers pédagogiques > n°506 (juin 2013) . - p. 26-27[article]
Titre : Une année d'ateliers philo-art Type de document : texte imprimé Auteurs : Chiara Pastorini, Auteur ; Michel Tozzi, Préfacier, etc. Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 2019 Importance : 1 vol. (159 p.) Présentation : 21 x 29 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-124715-1 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Ateliers de philosophie
[RAMEAU] Philosophie -- Etude et enseignementIndex. décimale : 11(07) Philosophie -Didactique Résumé : Une méthode complète pour mettre en place des ateliers philo-art aux cycles 2 & 3. Une démarche progressive pour explorer avec les élèves des concepts philosophiques. Un guide pédagogique expliquant la démarche et le déroulement des séances. Des séances structurées sur les 5 périodes : - Une programmation organisée en 6 grands thèmes : La philosophie, l'identité, l'art, la liberté, la différence et la connaissance.
- Des séances détaillées (questions de relance, etc.) pour guider pas à pas l'enseignant, en lien avec le programme d'EMC (ajustements 2018). - Une méthode combinant phases de pratique verbale et phases de pratique artistique.Note de contenu : -La philosophie c'est quoi ?
-Moi et les autres ?
-L'art c'est quoi ?
-La liberté c'est quoi ?
-Pareils ou différents ?
-Connaitre c'est quoi ?Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=121484 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 027611 11(07) PAS (a) Livre Galiléo 1 PHILOSOPHIE – PSYCHOLOGIE Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Le grand sommeil Pommaux, Yvan Max n'aime pas perdre Saint-Mars, Dominique de (1949-....) Qu'est-ce qui rend heureux ? Gaudrat, Marie-Agnès Continue la lecture, on n'aime pas la récré ... Murail, Marie-Aude Le petit soldat qui cherchait la guerre Ramos, Mario La tirade du nez Dedieu, Thierry
Titre : Apprendre à philosopher par la discussion : pourquoi ? comment ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Tozzi, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2007 Collection : Perspectives en éducation & formation, ISSN 1373-0258 Importance : 1 vol. (200 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5523-0 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Philosophie -- Etude et enseignement Index. décimale : 11 Philosophie. Concepts philosophiques Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102477 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 025042 11 TOZ (a) Livre Galiléo 1 PHILOSOPHIE – PSYCHOLOGIE Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Le système ESAR Filion, Rolande Wapiti 422 (01/05/2022) Leblanc, Stéphane Atlas d'histoire Hayt, Franz La pratique de la philosophie avec les enfants Sasseville, Michel Le jardin de grand-père Boubert, Jeanne Le sens grammatical Van Raemdonck, Dan
Titre : L'éveil de la pensée réflexive à l'école primaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Tozzi, Auteur Editeur : Paris [France] : Centre national de documentation pédagogique Année de publication : 2001 Autre Editeur : Montpellier : Centre national de documentation pédagogique Collection : Ressources formation Sous-collection : Enjeux du système éducatif Importance : 1 vol. (125 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-170705-5 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Apprentissage:Apprentissage cognitif
[RAMEAU] Enfants -- Psychologie:Cognition chez l'enfant
[RAMEAU] Philosophie -- Etude et enseignement (primaire)
[RAMEAU] Raisonnement chez l'enfantIndex. décimale : 11(075.2) Philosophie. support de cours primaire Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101932 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 024871 11(075.2) TOZ (e) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Le fichier d'activités Huguenin, Claude Le peuple des Lumières Collectif La lecture Coll. Le geste d'écriture Dumont, Danièle Le grand livre des stratégies d'écriture Serravallo, Jennifer Le Nouveau petit Robert Le Robert
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Titre : Imposer le respect ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Tozzi, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 23-24 Note générale : Fait partie du dossier : "Respect ! : 1. une question de savoirs" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Enseignement -- Aspect moral
[RAMEAU] Respect de la personneRésumé : Qu'est-ce que le respect dans une école démocratique ? Doit-on l'exiger quand il n'est pas spontané ? Un questionnement stimulant sur une notion ambivalente et éminemment subjective. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=125696
in Cahiers pédagogiques > 579 (septembre - octobre 2022) . - p. 23-24[article] PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink