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159.9:02 : Psychologie de la lecture |
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Titre : L'art de lire Type de document : texte imprimé Auteurs : José Morais, Auteur Editeur : Paris [France] : Odile Jacob Année de publication : impr. 1994 Importance : 359 p Présentation : couv. ill. en coul ISBN/ISSN/EAN : 2738102636 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Psychologie de l'éducation Mots-clés : Parole écrit lettre invention débutant habile échec enseignement difficulté phonétique méthode famille école apprentissage politique processus mécanisme trouble analyse illetrisme alphabet langage Index. décimale : 159.9:02 Psychologie de la lecture Note de contenu : Bibliographie p. 321-348. Index. Glossaire Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1881 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 000782 37.016 MOR (a) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Mille ans de contes d'animaux Coll. Demain, je te mangerai Ramadier, Cédric Drôle de terrier Noguès, Jean-Côme La rééducation de l'écriture de l'enfant et de l'adolescent Montesquieu, Florence de Narramus : Apprendre ? comprendre et raconter Cèbe, Sylvie Les musiciens de Brême Grimm, Jacob
Titre : La lecture : Tome 2. Psychologie et neuropsychologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Zavialoff, Auteur Editeur : Paris : l'Harmattan Année de publication : D.L. 1990 Collection : Conversciences num. 7 Importance : 239 p Présentation : couv. ill ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7384-0666-8 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Psychologie de l'éducation Mots-clés : stratégie identification enfant acte syntaxe émotion milieu famille cognition sociologie imitation relation apprentissage parole perturbation trouble acquisition aphasie dyslexie émission voix neurologie neuropsychologie limite difficulté écoute lecture écriture Index. décimale : 159.9:02 Psychologie de la lecture Note de contenu : bibliographie partim Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54780 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 002505 37.016 ZAV (l) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Les troubles du développement cognitif chez l'enfant et l'adolescent. Berger, Maurice Mondrian Fauchereau, Serge Les droits de l'enfant à l'école Le Gal, Jean Science et Vie Dupuy, Jacques Pédagogie différenciée Przesmycki, Halina Les formateurs de formateurs et l'initiation théâtrale des jeunes Lallias, Jean-Claude
Titre : Lire et raisonner Type de document : texte imprimé Auteurs : John Downing, Auteur ; Jacques Fijalkow, Auteur Editeur : Toulouse [France] : Privat Année de publication : D.L. 1984 Collection : Education et culture Importance : (221 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7089-7320-6 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Psychologie de l'éducation Mots-clés : méthodologie lecture français raisonnement compréhension communication linguistique Index. décimale : 159.9:02 Psychologie de la lecture Note de contenu : Bibliographie p. 209 Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10226 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 002227 37.016 DOW (l) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
La compréhension en lecture Giasson, Jocelyne Aider les enfants en difficulté à l'école Villepontoux, Luc Enseigner aux élèves avec troubles d'apprentissage Chapelle, Gaëtane Evaluer les troubles de la lecture Grégoire, Jacques Outil pour le diagnostic et la remédiation des difficultés d'acquisition de la lecture en 3e et 4e années primaires Schillings, Patricia Wapiti n°234 (02/09/2006) Leblanc, Stéphane
Titre : La manière d'être lecteur : apprentissage et enseignement de la lecture de la maternelle au CM2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Foucambert Mention d'édition : nouvelle éd. revue et corrigée Editeur : Paris : SERMAP Année de publication : D.L. 1980 Autre Editeur : Paris : Hatier Collection : La lecture fonctionnelle et dynamique Importance : 159 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7293-5261-5 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Psychologie de l'éducation Mots-clés : méthodologie français primaire lecture Index. décimale : 159.9:02 Psychologie de la lecture Note de contenu : Bibliographie p. 156-159 Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5080 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 002102 37.016 FOU (m) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Insectes de France et d'Europe Occidentale Chinery, Michael Les cercles de lecture Terwagne, Serge La lecture Giasson, Jocelyne Le fil d'Ariane ou le plaisir des contes Loup, Danièle 40 jeux pour l'expression corporelle en maternelle et ? l'école Venner, Anne-Marie Les cercles de lecture Terwagne, Serge
