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159.9:02 : Psychologie de la lecture |
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Titre : L'art de lire Type de document : texte imprimé Auteurs : José Morais, Auteur Editeur : Paris [France] : Odile Jacob Année de publication : impr. 1994 Importance : 359 p Présentation : couv. ill. en coul ISBN/ISSN/EAN : 2738102636 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Psychologie de l'éducation Mots-clés : Parole écrit lettre invention débutant habile échec enseignement difficulté phonétique méthode famille école apprentissage politique processus mécanisme trouble analyse illetrisme alphabet langage Index. décimale : 159.9:02 Psychologie de la lecture Note de contenu : Bibliographie p. 321-348. Index. Glossaire Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1881 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 000782 37.016 MOR (a) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Le loup en [slip] slip hip hip ! Lupano, Wilfrid Réussir l'orthographe : Dictées, copies, productions d'écrits Pirotte, Victor Les difficultés en lecture Van Grunderbeeck, Nicole Christophe Colomb Saguchi, Kensaku L'orthographe Humbert, Jean-Louis La lecture Giasson, Jocelyne
Titre : La lecture : Tome 2. Psychologie et neuropsychologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Zavialoff, Auteur Editeur : Paris : l'Harmattan Année de publication : D.L. 1990 Collection : Conversciences num. 7 Importance : 239 p Présentation : couv. ill ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7384-0666-8 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Psychologie de l'éducation Mots-clés : stratégie identification enfant acte syntaxe émotion milieu famille cognition sociologie imitation relation apprentissage parole perturbation trouble acquisition aphasie dyslexie émission voix neurologie neuropsychologie limite difficulté écoute lecture écriture Index. décimale : 159.9:02 Psychologie de la lecture Note de contenu : bibliographie partim Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54780 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 002505 37.016 ZAV (l) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Science et Vie Dupuy, Jacques Contes traditionnels d'Ile-de-France Solet, Bertrand Les thèmes transversaux en éducation physique Rollet, Michel Anti-fautes d'orthographe Larousse Premiers villages. Premières cultures Dué, Andréa Structurer sa pensée, structurer sa phrase Niquet, Gilberte
Titre : Lire et raisonner Type de document : texte imprimé Auteurs : John Downing, Auteur ; Jacques Fijalkow, Auteur Editeur : Toulouse [France] : Privat Année de publication : D.L. 1984 Collection : Education et culture Importance : (221 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7089-7320-6 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Psychologie de l'éducation Mots-clés : méthodologie lecture français raisonnement compréhension communication linguistique Index. décimale : 159.9:02 Psychologie de la lecture Note de contenu : Bibliographie p. 209 Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10226 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 002227 37.016 DOW (l) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Le français pour chacun Braun, Alain Comprendre et enseigner la classification du vivant Lecointre, Guillaume La lecture Giasson, Jocelyne Les cercles de lecture Terwagne, Serge Faire vivre de véritables situations-problèmes Vecchi, Gérard de Textes et documents pour la classe (TDC) n°1025 (1er décembre 2011) Dion, Patrick
Titre : La manière d'être lecteur : apprentissage et enseignement de la lecture de la maternelle au CM2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Foucambert Mention d'édition : nouvelle éd. revue et corrigée Editeur : Paris : SERMAP Année de publication : D.L. 1980 Autre Editeur : Paris : Hatier Collection : La lecture fonctionnelle et dynamique Importance : 159 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7293-5261-5 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Psychologie de l'éducation Mots-clés : méthodologie français primaire lecture Index. décimale : 159.9:02 Psychologie de la lecture Note de contenu : Bibliographie p. 156-159 Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5080 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 002102 37.016 FOU (m) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Comprendre la publicité CEM Conseil de l'éducation aux médias Histoire de l'Europe Aldebert, Jacques Les textes littéraires ? l'école Giasson, Jocelyne La lecture Giasson, Jocelyne Du quotidien aux mathématiques Rouche, Nicolas Le français pour chacun Braun, Alain
