Français / Michèle Schöttke (2012)

Public Titre : Français : de la lecture ? l'écriture : CE2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Schöttke, Auteur ; François Tournaire, Auteur Editeur : Paris : Hatier Année de publication : 2012 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-95706-2 Note générale : Conforme au Socle commun et aux Programmes 2008 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Ecriture -- Etude et enseignement (primaire) [RAMEAU] Français (langue) -- Manuels d'enseignement primaire [RAMEAU] Lecture -- Etude et enseignement (primaire) Index. décimale : 81(075.2) Manuel de français pour l'enseignement primaire Résumé : Un recueil de textes intégraux de genres différents pour mieux lire et mieux écrire. Développer les compétences en : - Lecture-compréhension - Expression orale - Rédaction Les lectures : une grande variété, du patrimoine au contemporain - 18 textes dont 16 textes intégraux - Des contes à problèmes, des contes de randonnée - Des documents, des énigmes et du suspense... Le texte et la langue - L'étude des faits de langue en lien avec les textes lus Les ateliers d'écriture - Écrire de nouveaux couplets d'une chanson traditionnelle - Imaginer un nouvel épisode d'une histoire répétitive - Rédiger la carte d'identité d'un animal - Résumer un conte à partir d'une BD - Écrire un résumé à partir d'un télégramme... - Et de nombreux exercices d'écriture courts Cycle : 3e cycle fondamental (3e et 4e primaire) Niveau des études secondaires : général Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=134790

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
030795	81(075.2) FRA (3)	Manuel	Galiléo	8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE	Exclu du prêt

Lecture, écriture et culture au CP / Jacqueline Boussion (2004)

Public Titre : Lecture, écriture et culture au CP Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline Boussion, Auteur ; Michèle Schöttke, Auteur ; Catherine Tauveron, Auteur ; Michel Amrein, Auteur Editeur : Paris : Hachette Education Année de publication : 2004 Collection : Pédagogie pratique à l'école Importance : 1 vol. (205 p.) Présentation : ill. en n. et b. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-170449-8 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Ecriture -- Etude et enseignement (primaire) [RAMEAU] Lecture -- Aspect cognitif [RAMEAU] Lecture -- Etude et enseignement (primaire) Index. décimale : 81(07) Apprentissage du français (didactique) Résumé : Au CP, apprend-on à lire vite ou bien ? Témoignage d'une expérience réussie, Lecture, écriture et culture au CP réhabilite un savoir-lire reposant sur un réel enseignement de la communication et de la culture. Situations et projets autour d'ouvrages de littérature de jeunesse... autant de fiches qui démontrent qu'il est possible de construire un apprentissage structuré exigeant et performant du lire-écrire au cycle 2. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90018

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
020612	81(07) BOU (l)	Livre	Galiléo	8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE	Disponible

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Á l'école d'autrefois	Arbois, Julien
La vérité sur l'affaire des trois petits cochons	Scieszka, Jon
L'affreux moche Salétouflaire et les Ouloums-Pims	Ponti, Claude
Une histoire ? quatre voix	Browne, Anthony
Chapeau rond rouge	Pennart, Geoffroy de
Moun	Rascal