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Auteur Anne Bourbonnais |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Interroger des sources externesCe n'est pas la joie, tous ces cris ! / Anne Bourbonnais in Perspective infirmière, Vol. 15, n°1 (janvier - février 2018)
Titre : Ce n'est pas la joie, tous ces cris ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Bourbonnais, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 27 Langues : Français (fre) Résumé : Etude pilote sur une démarche d'interventions pour les personnes âgées vivant avec la maladie d'Alzheimer. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105069
in Perspective infirmière > Vol. 15, n°1 (janvier - février 2018) . - p. 27[article]
Titre : Les comportements des personnes âgées vivant avec un trouble neurocognitif : l’approche centrée sur les relations pour améliorer l’expérience de tous Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Bourbonnais, Auteur ; Isabelle Auclair, Auteur ; Marie-Hélène Lalonde, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 92-105 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Communication
[MeSH] Démence/Sujet âgé
[MeSH] Famille
[MeSH] Relations interpersonnelles
[MeSH] Symptômes comportementauxRésumé : Les personnes âgées vivant avec un trouble neurocognitif majeur ont souvent des difficultés à communiquer. Ainsi, elles peuvent présenter des comportements réactifs, par exemple des comportements vocaux ou agressifs, qui sont des manifestations d’un mal-être. Ces comportements amènent des conséquences pour ces personnes, ainsi que pour leurs proches et soignants. Cet article discute de l’approche centrée sur les relations pour améliorer l’expérience de chacune de ces personnes en suscitant une réflexion sur ce qui nous unit. Puis, les principes de cette approche centrée sur les relations sont exposés en s’appuyant sur les besoins uniques de chacun, la réciprocité de leurs relations, ainsi que leurs aspirations communes. L’application de ces principes auprès des personnes âgées vivant avec un trouble neurocognitif, qui manifestent des comportements réactifs, se reflète par l’adoption d’un langage cohérent, par l’identification des sens des comportements et d’actions personnalisées, ainsi que par l’établissement d’un partenariat de soins. Un exemple d’une démarche intégrant cette approche est présenté, ainsi que ses effets possibles. L’adoption de cette approche peut cependant présenter plusieurs défis dans les milieux de soins. Pour y faire face, des stratégies d’implantation sont décrites pour favoriser l’adoption de cette approche et contribuer au bien-être de chacun. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=117505
in Recherche en soins infirmiers > n°143 (décembre 2020) . - p. 92-105[article]
Titre : L' ethnographie pour la recherche infirmière,une méthode judicieuse pour mieux comprendre les comportements humains dans leur contexte Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Bourbonnais, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.23-34 Langues : Français (fre) Mots-clés : ethnographie recherche infirmière méthode qualitative comportement humain Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92854
in Recherche en soins infirmiers > n°120 (Mars 2015) . - p.23-34[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité psi000683 P15120REC Périodique SI Galiléo Périodiques Exclu du prêt
Titre : La pensée infirmière Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacinthe Pepin, Auteur ; Anne Bourbonnais, Auteur ; Francine Ducharme, Auteur Mention d'édition : 5e Ed. Editeur : Montréal : Chenelière éducation Année de publication : 2024 Importance : 1. vol., 232 p. Présentation : couv. ill. coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-7117-4 Langues : Français (fre) Catégories : [MeSH] Formation professionnelle:Formation professionnelle/Méthodes
[MeSH] Théorie des soins infirmiers:Théorie de soins infirmiersIndex. décimale : 610 soins infirmiers - concepts et théories Résumé : La pensée infirmière influence non seulement la pratique du soin, mais aussi celle de la recherche, de la gestion, de la formation et du politique.
Utilisé dans l’enseignement universitaire depuis trente ans, cet ouvrage décrit les principaux repères théoriques qui ont marqué le développement de la discipline infirmière et leur mise en application dans les différents champs de la profession.
Il invite celles et ceux qui s’engagent dans la profession à découvrir aussi bien l’originalité de son centre d’intérêt et de ses modes de développement et d’utilisation du savoir, que la richesse de ses diverses écoles de pensée pour les multiples facettes de la pratique. Ce faisant, il montre toute la complexité et la sensibilité d’une discipline unique qui met la relation à l’autre au coeur du soin.Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=134187 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Pratiques exemplaires en soins des plaies. Tome 1 Reeves, Isabelle Calculs de dose Peguin, Martine GEO: L'Italie Meyer, Eric Une introduction à l'enseignement supérieur Mercier, Catherine L'évaluation de l'enseignement par les étudiants Romainville, Marc, Coggi, Cristina, Réseau international de chercheurs francophones en éducation L'éthique de la santé Saint-Arnaud, Jocelyne
