Comment travailler la compétence "Savoir mesurer des grandeurs" à l'école maternelle ? / Noémie Lisson (2014) 

Public Titre : Comment travailler la compétence "Savoir mesurer des grandeurs" à l'école maternelle ? Type de document : document électronique Auteurs : Noémie Lisson, Auteur ; Cristina Capata, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2014 Importance : 1 vol. Présentation : ill. Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Mathématiques -- Etude et enseignement (préscolaire) [RAMEAU] Thèses et écrits académiques Mots-clés : Grandeurs  Longueurs  Masses  Capacités  Durées  Manipulations  Activités  Jeux  Albums  SMG  Comparaisons  Estimation  Découvertes Résumé : Ce travail vise à amener les enfants de l'école maternelle à acquérir les premières notions de grandeurs. Ils seront amenés à découvrir les longueurs, les capacités et les masses. Cette thématique joue un rôle important dans le développement des compétences mathématiques et n'est malheureusement pas assez exploitée dans les classes. A partir d'albums, de jeux et de nombreuses manipulations les enfants vont imprégner ces premières notions de grandeurs. Il est important de privilégier au maximum le passage par les 3 corps. Dans ce travail on retrouve une partie théorique afin de comprendre les différentes notions. Une partie qui est un recueil d'activités, de jeux, d'albums,... exploitables pour amener les enfants à travailler cette compétence. "Un enfant qui joue est un enfant qui apprend". Cycle : Préscolaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=93616

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