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Auteur Denise Berthet |
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Titre : Le graphisme en chantant : préparation à la lecture et à l'écriture : maternelle Type de document : enregistrement sonore non musical Auteurs : Denise Berthet, Auteur Editeur : Paris : Belin Année de publication : 2008 Collection : Guide Belin de l'enseignement, ISSN 1147-5196 Importance : 1 CD audio Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Ecriture -- Etude et enseignement
[RAMEAU] Ecriture -- Etude et enseignement (préscolaire)
[RAMEAU] Lecture -- Etude et enseignement (préscolaire)Index. décimale : 81-21 Premiers apprentissages de l'écriture Cycle : Préscolaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=107144 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
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Titre : Le graphisme en chantant : préparation à la lecture et à l'écriture : maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Denise Berthet, Auteur Editeur : Paris : Belin Année de publication : 2008 Collection : Guide Belin de l'enseignement, ISSN 1147-5196 Importance : 1 vol. (159 p.) Présentation : couv. ill. en coul., ill. en n. et b. Format : 22 cm Accompagnement : 1 CD audio ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7011-4740-6 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Ecriture -- Etude et enseignement (préscolaire)
[RAMEAU] Lecture -- Etude et enseignement (préscolaire)Index. décimale : 81-21 Premiers apprentissages de l'écriture Résumé : Cet ouvrage est destiné à faire acquérir un meilleur langage (articulation, fluidité verbale), à préparer et à perfectionner la lecture et l'écriture, à confirmer la latéralité. Les exercices et les jeux proposés aident l'enfant à développer son attention, sa concentration, sa mémoire. Ils constituent un affinement de la perception auditive et visuelle, un entraînement à la motricité verbale, une préparation à l'intériorisation de la forme et de la trajectoire des lettres.
Ils peuvent ainsi prévenir certains troubles dyslexiques" et préparer une meilleure orthographe. Des jeux de doigts et de mains préparent directement à la tenue du crayon et à l'écriture. Les chants, support des exercices, sont issus du folklore enfantin. Simples et faciles, leur rythme correspond à l'âge des enfants. Ils soutiennent et dynamisent les graphismes que les enfants ont plaisir à tracer et qui les initient à l'exécution des lettres et à la mise en page du texte écrit.
Ce livre concerne principalement les enseignants mais également les parents, les orthophonistes, les psychomotriciens, les psychothérapeutes et les ergothérapeutes"Note de contenu : Contient 1 CD audio Cycle : Préscolaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95472 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 021953 81-21 BER (g) Livre Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Disponible 029140 81-21 BER (g) Livre Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Jeu de 8 cloches accordées Le fils retrouvé Muller Van Den Berghe, Chantal Les pédagogies nouvelles Resweber, Jean-Paul Comment explorer l'album jeunesse ? Remy, Pierre Philosopher à l'école primaire Beguery, Jocelyne Les âges de la vie Bee, Helen
Titre : Manuel d'apprentissage de l'écriture : maternelle CP Type de document : texte imprimé Auteurs : Denise Berthet, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2005 Collection : Pédagogie Pratique Importance : 1 vol. (159 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-1690-2 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Ecriture -- Etude et enseignement (préscolaire)
[RAMEAU] Ecriture -- Etude et enseignement (primaire)Index. décimale : 81-21 Premiers apprentissages de l'écriture Résumé : Préparer un jeune enfant à l'apprentissage de l'écriture, c'est d'abord lui faire découvrir son schéma corporel, lui faire physiquement appréhender l'espace, le rythme, le geste, la relaxation de la main...
Mis à l'aise dans l'activité de l'écriture, l'enfant a envie d'écrire et il y trouve du plaisir. Le geste graphique bien établi permet, de surcroît, d'aborder la lecture avec plus d'assurance et de faciliter son acquisition. Ainsi, l'auteur présente des exercices ludiques qui peuvent être menés au rythme de jeux, chants ou comptines, en classe ou dans la vie quotidienne.
On trouve dans cet ouvrage 25 fiches pratiques pour :
- intégrer facilement la forme des lettres, le sens du mouvement ;
- éviter les lettres à l'envers, les hésitations dans la direction et le chemin à prendre, etc.
L'auteur répond aussi à des questions souvent posées : l'enfant est-il droitier, gaucher, ambidextre ? Quelle écriture choisir (scripte, liée, dite aussi "attachée") ?
Cet ouvrage ne traite donc pas seulement de la bonne reproduction de la lettre. Aux enseignants et aux parents, il donne toutes les clés d'un apprentissage réussi de l'écriture, dès la maternelle.Cycle : 1e cycle fondamental (1e et 2e présco)/2e cycle fondamental (3e présco, 1e et 2e primaire) Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100413 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 024417 81-21 BER (m) Livre Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Psychomotricité et troubles psychomoteurs Bonneil, Anne Le dessin et l'écriture libres en maternelle, pratiques de liberté Dor, Françoise L'apprentissage de l'abstraction Barth, Britt-Mari Le français dans le monde n°375 (10/05/2011) Pradal, François Samarcande Maalouf, Amin (1949-....) Les enfants de deux à quatre ans à l'école maternelle Du Saussois, Nicole
