Comment provoquer et exploiter les questionnements des élèves sur l'infini ? / Matias Huwaert (2016) 

Public Titre : Comment provoquer et exploiter les questionnements des élèves sur l'infini ? Type de document : document électronique Auteurs : Matias Huwaert, Auteur ; Thérèse Gilbert, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2016 Importance : 1 vol. (50 p.) Présentation : ill. en coul. Langues : Néerlandais (nla) Catégories : [RAMEAU] Mathématiques [RAMEAU] Thèses et écrits académiques Cycle : Secondaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101379

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