Les contes détournés / Elisa Bertrand (2018) 

Public Titre : Les contes détournés : Comment travailler la compréhension de textes ? travers les contes détournés en première primaire ? Type de document : document électronique Auteurs : Elisa Bertrand, Auteur ; Thomas Claus, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2018 Importance : 1 vol. (68 p.) Présentation : ill. en coul. Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Contes:Contes -- Etude et enseignement [RAMEAU] Lecture -- Aspect cognitif [RAMEAU] Thèses et écrits académiques Résumé : Trouver des activités permettant la compréhension de textes en première primaire en utilisant comme support les contes détournés. Cycle : Primaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=108123

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