Comment articuler le cours de sciences économiques de 3ème générale et le programme d'éducation à la philosophie et à la citoyenneté ? / Azzeddine Kaddour (2019) 

Public Titre : Comment articuler le cours de sciences économiques de 3ème générale et le programme d'éducation à la philosophie et à la citoyenneté ? Type de document : document électronique Auteurs : Azzeddine Kaddour, Auteur ; Christophe Jambers, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2019 Importance : 1 vol. (96 p.) Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Citoyenneté [RAMEAU] Éducation à la citoyenneté [RAMEAU] Thèses et écrits académiques Résumé : Ce travail commence par une observation, un constat fait à l'aide d'un formulaire donné aux élèves. Souvent les élèves sont soumis à des stéréotypes liés à la migration. Face à cela, les jeunes sont de plus en plus attirés par des discours radicaux. Analyse de cela dans la partie théorique. Ces subdivisions permettent de déconstruire les stéréotypes ou les idées reçues. Cycle : Secondaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112277

Documents numériques

KADDOUR_Azzeddine Adobe Acrobat PDF