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Auteur Christian Dumais |
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Titre : Activités de production et de compréhension orales : présentation de genres oraux et exploitation de documents sonores Type de document : texte imprimé Auteurs : Lizanne Lafontaine, Auteur ; Christian Dumais, Auteur ; Réal Bergeron, Préfacier, etc. ; Sylvie Blain, Préfacier, etc. Editeur : Montréal : Chenelière éducation Année de publication : DL 2011 Collection : Didactique Sous-collection : Langue et communication Importance : 1 vol. (226 p.) Format : 29 cm Accompagnement : 1 DVD ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-2466-8 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Communication orale:Communication orale -- Etude et enseignement (primaire)
[RAMEAU] Communication orale:Communication orale -- Etude et enseignement (secondaire)
[RAMEAU] Expression oraleIndex. décimale : 81-25 Langues parlées, familières. Langage courant Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=122529 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 027816 81-25 LAF (a) Livre Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Emile Ungerer, Tomi Découvrir la langue par la magie des contes Baulu-MacWillie, Mireille Qu'y a-t-il sous le lit ? Stevenson, James (1930-....) Madame Bovary Flaubert, Gustave Enrichissez votre vocabulaire Niquet, Gilberte Développer et structurer le langage en maternelle Popet, Anne
Titre : Enseigner l'oral, c'est possible ! : 18 ateliers formatifs clés en main Type de document : texte imprimé Auteurs : Lizanne Lafontaine, Auteur ; Christian Dumais, Auteur Editeur : Montréal : Chenelière éducation Année de publication : 2014 Importance : 1 vol. (288 p.) Accompagnement : 1 cédérom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-4252-5 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Expression orale Index. décimale : 81-25 Langues parlées, familières. Langage courant Résumé : Si les enseignants reconnaissent l’importance de l’oral, ils sont parfois démunis quand vient le temps de l’enseigner. Par où commencer ? Quels objets d’enseignement/apprentissage enseigner ? Comment les choisir ? Quelle démarche didactique efficace adopter ? Comment garder des traces des progrès des élèves afin d’évaluer leurs productions orales ? Voilà autant de questions auxquelles répond avec brio l’atelier formatif en production orale proposé par Lizanne Lafontaine et Christian Dumais. L’atelier formatif permet d’enseigner en peu de temps un objet de l’oral en six étapes.
S’inspirant des plus récentes recherches en didactique de l’oral, Enseigner l’oral, c’est possible ! comporte 18 ateliers formatifs traitant d’objets d’enseignement/apprentissage de l’oral clairement définis. Il contient tout le matériel didactique reproductible et les documents sonores nécessaires ainsi que des pistes d’adaptation pour enseigner l’oral au primaire et au secondaire.Note de contenu : Documents reproductibles et extraits audio inclus dans l'ouvrage et offerts sur le cédérom. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112402 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 023403 81-25 LAF (e) Livre Galiléo 8 FRANÇAIS LANGUES LITTÉRATURE Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Introduction a l'analyse du théâtre Ryngaert, Jean-Pierre Expression libre Langelier, Valentin L'école inclusive, un défi pour l'école Bataille, Pascal Former les enseignants à la lecture littéraire de l'album Deleuze, Graziella Il était une fois des contes Denisse, Manuelle Mon premier Carcassonne Teubner, Marco
Titre : Enseigner l'oral, c'est possible ! : 18 ateliers formatifs clés en main Type de document : document multimédia Auteurs : Lizanne Lafontaine, Auteur ; Christian Dumais, Auteur Editeur : Montréal : Chenelière éducation Année de publication : 2014 Importance : 1 cédérom Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Expression orale Résumé : Si les enseignants reconnaissent l’importance de l’oral, ils sont parfois démunis quand vient le temps de l’enseigner. Par où commencer ? Quels objets d’enseignement/apprentissage enseigner ? Comment les choisir ? Quelle démarche didactique efficace adopter ? Comment garder des traces des progrès des élèves afin d’évaluer leurs productions orales ? Voilà autant de questions auxquelles répond avec brio l’atelier formatif en production orale proposé par Lizanne Lafontaine et Christian Dumais. L’atelier formatif permet d’enseigner en peu de temps un objet de l’oral en six étapes.
S’inspirant des plus récentes recherches en didactique de l’oral, Enseigner l’oral, c’est possible ! comporte 18 ateliers formatifs traitant d’objets d’enseignement/apprentissage de l’oral clairement définis. Il contient tout le matériel didactique reproductible et les documents sonores nécessaires ainsi que des pistes d’adaptation pour enseigner l’oral au primaire et au secondaire.Note de contenu : Documents reproductibles et extraits audio inclus dans l'ouvrage et offerts sur le cédérom. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112403 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Histoires de filles Köhrsen, Andrea Phonie-graphie du français Abry-Deffayet, Dominique Mille et une idées pour se parler Collectif Alpha La prononciation en classe Briet, Geneviève Réfléchir et devenir Paris, Scott G. Terrhistoire 1 Jadoulle, Jean-Louis
[article]
Titre : Être dans le jeu Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Castany-Owhadi, Auteur ; Christian Dumais, Auteur ; Raymond Nolin, Auteur ; Isabelle Alouani, Auteur ; Brahim Azaoui, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 58-59 Note générale : Fait partie du dossier : "Les cultures à l'école : des langues et des parcours" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Diffusion de la culture
[RAMEAU] Ecoles -- France
[RAMEAU] Multiculturalisme
[RAMEAU] TsiganesRésumé : On retrouve ici les enfants gitans évoqués dans le texte précédent. Ils jouent... mais à quoi ? Et comment l'enseignante peut-elle jouer avec eux pour les comprendre et assurer la nécessaire médiation culturelle ? Cycle : Généralités Niveau des études secondaires : général Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=130818
in Cahiers pédagogiques > 588 (novembre 2023) . - p. 58-59[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P006927 P23588CP Périodique en ligne péda Galiléo Périodiques Disponible