Pourquoi (re)sensibiliser les enfants et les enseignants du préscolaire à leur environnement sonore ? / Chloé Blanc (2019) 

Public Titre : Pourquoi (re)sensibiliser les enfants et les enseignants du préscolaire à leur environnement sonore ?  : quels dispositifs mettre en place pour y parvenir ? Type de document : document électronique Auteurs : Chloé Blanc, Auteur ; Marielle Vancamp, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2019 Importance : 1 vol. Présentation : ill. Format : 30 cm Catégories : [RAMEAU] Bruit [RAMEAU] Enseignement maternel [RAMEAU] Environnement et enfants [RAMEAU] Sons [RAMEAU] Thèses et écrits académiques Mots-clés : TFE ISPG Résumé : L'objectif de ce travail est de fournir aux enseignants du préscolaire, mais aussi à toutes personnes soucieuses de pratiquer à leur échelle l'éducation à l'environnement sonore auprès des enfants un soutien théorico-pratique pour leurs actions de sensibilisation sur le terrain. Cycle : Préscolaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113458

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