Quand la situation d'encadrement inversé vient questionner le paradigme actuel de la formation clinique / Marcel Plenchette in Perspective soignante, n°67 (avril 2020)

Public [article]  inPerspective soignante > n°67 (avril 2020) . - p. 88-106 Titre : Quand la situation d'encadrement inversé vient questionner le paradigme actuel de la formation clinique Type de document : texte imprimé Auteurs : Marcel Plenchette, Auteur ; Solveig Degano, Auteur ; Véronique Mahon, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 88-106 Langues : Français (fre) Catégories : [MeSH] Enseignement infirmier [MeSH] Etudiants [MeSH] Recherche en enseignement des soins infirmiers [MeSH] Stage pratique guidé Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115738 [article]