Difficultés du développement des compétences nécessaires au raisonnement diagnostique chez les étudiants infirmiers ? Casablanca (Maroc) / Brahim Darraj in Revue francophone internationale de recherche infirmière, Vol. 6, n°3 (septembre 2020) 

Public [article]  inRevue francophone internationale de recherche infirmière > Vol. 6, n°3 (septembre 2020) Titre : Difficultés du développement des compétences nécessaires au raisonnement diagnostique chez les étudiants infirmiers ? Casablanca (Maroc) : étude descriptive Type de document : texte imprimé Auteurs : Brahim Darraj, Auteur ; Bouchra Gourja, Auteur ; Abderrazak Faiq, Auteur Année de publication : 2020 Langues : Français (fre) Catégories : [MeSH] Apprentissage par problèmes [MeSH] Compétence clinique [MeSH] Elève infirmier [MeSH] Enseignement infirmier [MeSH] Techniques analytiques, diagnostiques, thérapeutiques et équipements:Diagnostic Résumé : Objectif de l’étude : Cette recherche descriptive vise à identifier les difficultés rencontrées par les étudiants infirmiers pour le développement du raisonnement diagnostique. Méthode : La collecte des données a été réalisée à l’aide d’un questionnaire direct auprès de 62 étudiants à l’hôpital Moulay-Youssef de Casablanca, au Maroc. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116817 [article]

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