Enfants, écrans et confinement / Mina Loukili (2019) 

Public Titre : Enfants, écrans et confinement Type de document : document électronique Auteurs : Mina Loukili, Auteur ; Anne De Bouver, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISSIG Année de publication : 2019 Importance : 1 vol. (71 p.) Présentation : ill. Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Thèses et écrits académiques [MeSH] Confinement de risques biologiques/méthodes [MeSH] Covid-19 [MeSH] Développement de l'enfant [MeSH] Pandémies [MeSH] Stress psychologique Résumé : Le contexte de pandémie, la pression exercée sur la population, les retombées socio-économiques avec la peur et le stress que cela engendre pour les parents, ont de graves conséquences sur la vie des enfants (sur leur sécurité, leur bien-être et leur avenir). Comment les enfants vivent-ils la pandémie et le confinement au niveau psychologique (stress, angoisse,..), sont-ils bien informés ? Quel est l'impact des écrans sur les enfants scolarisés en primaire ? Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=117622

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