L'autre est-il un barbare ? / Camille Dansault in Cahiers pédagogiques, 588 (novembre 2023)

Public [article]  inCahiers pédagogiques > 588 (novembre 2023) . - p. 44-45 Titre : L'autre est-il un barbare ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Camille Dansault, Auteur ; Anne-Catherine Mourgue, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 44-45 Note générale : Fait partie du dossier : "Les cultures à l'école : des cultures pour apprendre" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Ecoles -- France [RAMEAU] Multiculturalisme [RAMEAU] Théâtre -- Etude et enseignement Résumé : Au collège Darius-Milhaud de Sartrouville (Yvelines), des élèves de 4e sont montés sur scène avec l'artiste Kalimat. Leur objectif : dire et chanter leurs textes pour changer le regard sur l'autre. Cycle : Généralités Niveau des études secondaires : général Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=130809 [article]

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Lutter contre le décrochage en travaillant l’attention ? / Anne-Catherine Mourgue in Cahiers pédagogiques, 567 (Février 2021)

Public [article]  inCahiers pédagogiques > 567 (Février 2021) . - p. 33 Titre : Lutter contre le décrochage en travaillant l’attention ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Catherine Mourgue, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 33 Note générale : Fait partie du dossier "Enseigner l’attention" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Abandon des études:Abandon des études -- Lutte contre [RAMEAU] Attention -- Chez l'enfant Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=118805 [article]

Sartrouville-Calais-Bruxelles / Marie Cressan in Cahiers pédagogiques, 578 (juin 2022)

Public [article]  inCahiers pédagogiques > 578 (juin 2022) . - p. 35-36 Titre : Sartrouville-Calais-Bruxelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Cressan, Auteur ; Camille Dansault, Auteur ; Anne-Catherine Mourgue, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 35-36 Note générale : Fait partie du dossier : "Écrire pour être lu : 2. pour être lu en dehors de la classe" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Communication écrite:Communication écrite -- Etude et enseignement [RAMEAU] Immigrés Résumé : Écrire pour changer le monde : des élèves de 4e et 3e s'adressent aux députés européens pour les alerter sur le sort des migrants. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=124629 [article]