| Résumé : |
Ce travail de fin d'études est réalisé dans le domaine de l'enseignement et des langues germaniques. il s'agit d'utiliser un film américain en classe pour différentes raisons : tout d'abord, les élèves vont enrichir leur vocabulaire dans la langue cible et ils vont découvrir une nouvelle culture, entre autre la culture américaine. En outre, ils vont développer les différentes compétences linguistiques, c'est à dire la compréhension à l'audition. Dans ce travail, on retrouve deux méthodologies spécifiques : le modèle visuel, auditif, kinesthésique et l'approche coopérative en langues. A l'aide de la première méthodologie, les élèves découvrent les différents thèmes du film "High School Musical" avec des supports visuels, auditifs et kinesthésiques. a l'aide de la seconde méthodologie, les élèves travaillent en équipe afin de réaliser des exercices et des projets en lien avec la matière vue en classe. |
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Affiner la recherche Interroger des sources externesHow to teach English through the « High School Musical » movies to secondary pupils (level A1) ? (2021)
