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Titre : Ecole et société : le grand écart ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Chantal Jollivet-Blanchard, Auteur Editeur : Paris : l'Harmattan Année de publication : 2009 Importance : 1 vol. (159 p.) Présentation : ill., couv. ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-09259-4 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Relations école-collectivité -- France -- 1990-2020
[RAMEAU] Valeurs socialesIndex. décimale : 37.06 Sociologie de l'éducation Résumé : Pourquoi est-il devenu plus difficile d'enseigner dans la société aujourd'hui ? Cet essai interroge les expériences quotidiennes de la classe et montre qu'entre les valeurs véhiculées par la société et les valeurs de l'apprentissage scolaire, il existe des contradictions qui mettent les élèves en porte-à-faux. L'intention de l'auteur est de mettre à plat des situations paradoxales vécues par les élèves et donc par les enseignants et par les parents. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=126395 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 028778 37.06 JOL (e) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Dictionnaire des inégalités scolaires Barreau, Jean-Michel Les ruses éducatives Guégan, Yves Chez moi, j'ai un crocodile, un vrai... Plat, Anne-Sophie La plume Le Bec, Gwendal Comment être aimé quand on est un grand méchant loup ? Naumann-Villemin, Christine Les inégalités d'apprentissage Bautier, Elisabeth
Titre : Hiérarchiser des valeurs et des normes : de 5 à 14 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudine Leleux, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Education Année de publication : 2014 Collection : Apprentis citoyens Importance : 216 p. Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-8219-9 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Valeurs sociales Index. décimale : 177 Morale et société Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106269 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 025960 177 LEL (h) Livre Galiléo 1 PHILOSOPHIE – PSYCHOLOGIE Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Psychologie des préjugés et de la discrimination Whitley, Bernard Pratique de la littérature de jeunesse à l'école Poslaniec, Christian Relier les droits et les devoirs Leleux, Claudine Imag n°349 (12/11/2019) Kulakowski, Christine Les approches interculturelles en éducation Radhouane, Myriam Education à la philosophie et à la citoyenneté Leleux, Claudine HS 36 - mars - avril - mai 2002 - Qu'est-ce que transmettre ? (Bulletin de Sciences humaines)
Titre : HS 36 - mars - avril - mai 2002 - Qu'est-ce que transmettre ? : Savoir, mémoire, culture, valeurs Type de document : texte imprimé Année de publication : 2013 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Famille
[RAMEAU] Patrimoine culturel
[RAMEAU] Socialisation
[RAMEAU] Valeurs socialesCycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=1428 [n° ou bulletin]
