Arthur ou les ambigüités / Pierre Lignée in Cahiers pédagogiques, 577 (mai 2022)

Public [article]  inCahiers pédagogiques > 577 (mai 2022) . - p. 16-17 Titre : Arthur ou les ambigüités Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Lignée, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 16-17 Note générale : Fait partie du dossier : "Que nous apportent les méthodes ?" : 1. manque de méthode ou trop de méthode ?" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Méthodologie -- Etude et enseignement [RAMEAU] Pédagogie -- Méthodologie Résumé : Le texte précédent évoquait les dangers d'une méthodologie hors-sol. Celui-ci met en exergue la difficulté de vouloir tout faire en même temps, engager les élèves dans un questionnement et leur apporter des connaissances toutes prêtes, mener à la fois une démarche inductive et déductive. Illustration avec un professeur stagiaire, en cours de géographie en CE2. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=124038 [article]