Pourquoi et comment exploiter la musique comme outil d’expression émotionnelle en préscolaire ? / Lynn Pasteleurs (2022) 

Public Titre : Pourquoi et comment exploiter la musique comme outil d’expression émotionnelle en préscolaire ? Type de document : document électronique Auteurs : Lynn Pasteleurs, Auteur ; Elise Plennevaux, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2022 Importance : 1 vol. (82 p.) Présentation : ill. Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Enfants -- Développement [RAMEAU] Enseignement maternel [RAMEAU] Expression émotionnelle [RAMEAU] Musicothérapie [RAMEAU] Musique -- Etude et enseignement (préscolaire) [RAMEAU] Musique et enfants [RAMEAU] Sciences humaines:Psychologie:Emotions [RAMEAU] Thèses et écrits académiques Mots-clés : TFE synthèse Résumé : Une pratique musicale régulière a de nombreux bienfaits sur le développement des enfants. Comme ils rencontrent encore des difficultés à identifier et à exprimer leurs émotions, je me suis posé la question de comment relier la musique à cette thématique. Dans ce travail, j'analyse comment on peut utiliser la musique comme outil d'expression émotionnelle. Pour cela, mon TFE s'organise en 2 parties. la partie théorique me permet d'émettre des hypothèses grâce à mes recherches sur les affirmations de plusieurs auteurs. La partie pratique me sert à confirmer les hypothèses avancées par la théorie et à construire ma propre opinion face à ce sujet. C'est alors sur la base de mes recherches et grâce à la partie pratique que j'ai démontré que la musique est un outil d'expression émotionnelle. Cycle : Préscolaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=125746

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