Quels outils utiliser pour enseigner l’oral du quotidien dans le cadre du cours de français au premier degré ? / Charlotte Samain (2022) 

Public Titre : Quels outils utiliser pour enseigner l’oral du quotidien dans le cadre du cours de français au premier degré ? Type de document : document électronique Auteurs : Charlotte Samain, Auteur ; Annick Cornil, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2022 Importance : 1 vol. (91 p.) Présentation : ill. Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Enseignement secondaire [RAMEAU] Evaluation en éducation [RAMEAU] Expression orale [RAMEAU] Français (langue) -- Etude et enseignement (secondaire) [RAMEAU] Thèses et écrits académiques Mots-clés : TFE synthèse Résumé : Ce travail de fin d'études aborde la question de l'enseignement de l'oral du quotidien dans le premier degré du secondaire. Il est structuré en deux grandes parties : une théorique et une pratique. Dans la partie théorique, j'analyse ce qu'est l'oral du quotidien, les raisons de l'enseigner, les pistes d'outils pour l'enseigner et son évaluation. Ensuite, dans la partie pratique, je décris le dispositif pédagogique que j'ai créé et l'analyse sur base de la partie théorique. Les conclusions que je peux tirer de ce travail sont principalement que l'oral du quotidien est bien un objet d'apprentissage qu'il est nécessaire d'enseigner aux élèves mais aussi qu'il est important de le travailler sur le long terme. Cycle : Secondaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=125807

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