En éducation prioritaire, des dispositifs à géométrie variable / Ariane Richard-Bossez in Cahiers pédagogiques, 581 (décembre 2022)

Public [article]  inCahiers pédagogiques > 581 (décembre 2022) . - p. 32-33 Titre : En éducation prioritaire, des dispositifs à géométrie variable Type de document : texte imprimé Auteurs : Ariane Richard-Bossez, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 32-33 Note générale : Fait partie du dossier "Qu'est-ce que l'excellence ? : un terme polysémique" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Enseignement -- Efficacité [RAMEAU] Enseignement -- Réforme -- France [RAMEAU] Étude et enseignement Résumé : À partir d'une recherche collective menée sur le dispositif des parcours d'excellence dans l'académie d'Aix-Marseille, l'autrice évoque la variabilité de la notion d'excellence en éducation prioritaire, tant dans les objectifs que dans les critères de sélection des élèves ou les activités menées. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=126613 [article]