n°130 - Plans de pilotage démarche participative juin 2018 n°131 - Démocratie, un enjeu d'école septembre 2018 n°132 - Regards croisés sur la bioéthique octobre 2018 n°133 - Une école davantage inclusive novembre 2018 n°134 - Redoublement : moins efficace que la promotion automatique ? décembre 2018 n°135 - Evaluation : donner du sens janvier 2019 n°136 - Marches pour le climat : comment accompagner ? février 2019 Entrées libres / Tefnin, François . n°133 Une école davantage inclusive Mention de date :  novembre 2018 Paru le :  01/11/2018

Dépouillements

Des soucis et des hommes in Entrées libres, n°133 (novembre 2018)

Public [article]  inEntrées libres > n°133 (novembre 2018) . - p. 5-7 Titre : Des soucis et des hommes Type de document : texte imprimé Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 5-7 Langues : Français (fre) Note de contenu : - "Des mesures bienvenues!" de Conrad van de Werve - "Des défis pour l'enseignement de promotion sociale" de Conrad van de Werve Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=108458 [article]

Entrez, c'est ouvert ! in Entrées libres, n°133 (novembre 2018)

Public [article]  inEntrées libres > n°133 (novembre 2018) . - p. 8-10 Titre : Entrez, c'est ouvert ! Type de document : texte imprimé Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 8-10 Note générale : - "J'écris très grand, pour faire peur !" de Marie-Noëlle Lovenfosse - "Grec en scène" de Brigitte Gerard - "Des élèves plongés au coeur d'un jeu de rôle géant de Brigitte Gerard Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Ecriture -- Etude et enseignement (préscolaire) Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=108459 [article]

Une école davantage inclusive in Entrées libres, n°133 (novembre 2018)

Public [article]  inEntrées libres > n°133 (novembre 2018) . - p. 1-8 Titre : Une école davantage inclusive Type de document : texte imprimé Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 1-8 Langues : Français (fre) Note de contenu : -"Nous voilà partis pour un long combat" de Conrad van de Werve -"Une vision de l'école inclusive" de Marie-Noëlle Lovenfosse -"Réponse pédagogique adaptée" de Marie-Noëlle Lovenfosse -"Il est plus facile de créer des enfants solides que de réparer des adultes brisés" de Marie-Noëlle Lovenfosse -"Positiver" -"Le spécialisé a toute sa pertinence" de Brigitte Gerard Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=108460 [article]

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :