| Résumé : |
Des professeurs de français, d'histoire-géographie-EMC, d'anglais et un professeur documentaliste élaborent un projet interdisciplinaire sur l'histoire de l'esclavage et la ségrégation raciale aux États-Unis avec une classe de 4e. Après une phase de recherche documentaire, les élèves rédigent des nouvelles afin de constituer un recueil papier et numérique. Les textes sont mis en valeur dans une exposition, en regard avec une iconographie choisie également par les élèves. |
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Interroger des sources externesL'esclavage du XVIIIe siècle à nos jours in Nouvelle Revue Pédagogique (NRP), 686 (septembre 2024)
