En quoi l'utilisation des TICE pourrait motiver les élèves du second degré dans un cours d'économie ? / Sevilay Sarier (2024) 

Public Titre : En quoi l'utilisation des TICE pourrait motiver les élèves du second degré dans un cours d'économie ? Type de document : document électronique Auteurs : Sevilay Sarier, Auteur ; Olivier Kahnes, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2024 Importance : 1 vol. (98 p.) Présentation : ill. Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Economie -- Etude et enseignement (secondaire) [RAMEAU] Enseignement secondaire [RAMEAU] Jeux d'évasion [RAMEAU] Motivation en éducation [RAMEAU] Nouvelles technologies de l'information et de la communication en éducation [RAMEAU] Thèses et écrits académiques Mots-clés : TFE synthèse  TFE Aesi sciences économiques  Genially Résumé : Ce Travail de Fin d'Études (TFE) pose la question suivante : En quoi l'utilisation des TICE pourrait motiver les élèves du second degré dans un cours d'économie ? Vous trouverez donc dans ce TFE la théorie sur la motivation, les technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement, ainsi qu'un dispositif permettant de mettre en pratique cette méthode (en l'occurrence la réalisation d'un escape game sur Genially). Ensuite, vous découvrirez le dispositif en lui-même avec les objectifs pédagogiques, le matériel utilisé et le déroulement prévu. Les élèves ont été invités à réaliser un escape game sur le logiciel Genially dans le cadre de leur cours d'économie. En conclusion, vous trouverez à la fin de ce travail une analyse réflexive de celui-ci ainsi que l'articulation entre la théorie et la pratique, ainsi que les résultats de l'enquête, sans oublier la conclusion générale permettant de répondre à la question de base. Cycle : Secondaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=134981

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