81 - Où est le plaisir ? octobre-novembre 2022 82 - Le sport, qu'est-ce que ça fait ? décembre 2022 83 - Les frontières, pour quoi faire ? février-mars 2023 84 - C'est quoi l'art ? avril-mai 2023 85 - Que faire du passé ? juin-juillet 2023 86 - L'égalité, c'est possible octobre-novembre 2023 87 - Qui sont les super-héros ? décembre 2023 - janvier 2024 Philéas et Autobule / Martin, Françoise . 84 C'est quoi l'art ? Mention de date :  avril-mai 2023 Paru le :  15/04/2023

Dépouillements

Le manga, une œuvre collective ? [séquence pédagogique] / Sophie Lapy in Philéas et Autobule, 84 (avril-mai 2023)

Public [article]  inPhiléas et Autobule > 84 (avril-mai 2023) . - 10 p. Titre : Le manga, une œuvre collective ? [séquence pédagogique] Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Lapy Année de publication : 2023 Article en page(s) : 10 p. Note générale : Objectifs : * L’enfant sera capable d'interpréter un article sur la création de mangas et d’en comprendre les enjeux * L’enfant sera capable de développer un avis sur le processus de création de mangas * L’enfant sera capable d’analyser et de produire un message médiatique Langues : Français (fre) Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=128274 [article]

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
P006876	P23084PHI	Périodique péda	Galiléo	Périodiques	Disponible

Le musée philo [séquence pédagogique] / Mélanie Olivier in Philéas et Autobule, 84 (avril-mai 2023)

Public [article]  inPhiléas et Autobule > 84 (avril-mai 2023) . - 21 p. Titre : Le musée philo [séquence pédagogique] Type de document : texte imprimé Auteurs : Mélanie Olivier Année de publication : 2023 Article en page(s) : 21 p. Note générale : Objectifs : * Multiplier les expériences autour des œuvres d’art * Développer la compétence interprétative * S’interroger sur l’art * S’interroger sur l’expérience vécue Langues : Français (fre) Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=128275 [article]

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