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Titre : 50 activités en arts visuels et transversalités : à l'école et au collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Louis, Auteur Editeur : Scérén - CNDP Année de publication : 2008 Importance : 1 vol. (161 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86565-409-3 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Art:Art -- Etude et enseignement:Art -- Étude et enseignement (primaire)
[RAMEAU] Ateliers scolaires -- France -- 1990-...Index. décimale : 7(07) Didactique de l'art Résumé : Les arts plastiques et visuels à l'école s'appuient sur un champ de référence en constante extension, celui de l'art, riche de ses oeuvres du passé plus ou moins lointain et de celles de son actualité. L'enseignant invité à élaborer des dispositifs pédagogiques en réponse à la demande institutionnelle ne peut éviter l'actualisation permanente de cette base fondatrice. Il est obligé à la curiosité critique et à l'ouverture, tant les propositions artistiques contemporaines l'éloignent de ses savoirs, de ses certitudes, de ses représentations, de sa culture.
La démarche artistique, dans son action de transformation des matériaux et de construction de significations, emprunte très largement à des univers les plus divers comme les sciences, l'histoire, la géographie, la littérature, la philosophie, la psychologie... L'oeuvre d'art fait souvent interface entre plusieurs domaines du savoir. Et si l'on utilisait ces connexions pour aborder le travail d'apprentissage par une pluralité d'angles d'approche, par le recours aux autres disciplines de l'enseignement scolaire ? Et si, dans une démarche sensible, esthétique, questionnante, impliquant l'élève dans une production qui fait sens, celui-ci réinvestissait des savoirs ailleurs découverts, ou allait chercher plus loin, des compétences non artistiques indispensables à la mise en oeuvre de son projet expressif ? Des liens se tisseraient-ils alors, permettant d'articuler des connaissances et des capacités multiples dans une perspective de décloisonnement disciplinaire.
Celui-ci participerait d'un processus de synthèse vécu alors par l'élève comme reconstitution d'un tout cohérent et éclairant quant au sens de son travail. Cet ouvrage se veut un outil pratique, à la fois témoignage de réalisations et ouvertures de possibles, pour faire vivre des dispositifs pédagogiques dont le point de départ est inscrit dans les programmes d'arts plastiques et visuels de l'école et du collège, et qui intègrent les autres disciplines scolaires.
Il est aussi placé sous le signe de l'actualisation des sources référentielles de l'art actuel. Les activités proposées dépassent les catégories habituelles et datées pour investir aussi des approches artistiques questionnées par les artistes vivants.Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=129327 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 029597 7(07) LOU (c) Livre Galiléo 7 ART MUSIQUE PSYCHOMOTRICITÉ Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Hop Van Craen, Cindy Programme de l'école primaire P1-P2 Fédefoc - Segec Camelot Junior Peeters, Raf Modelage : première approche Nour-Margeault, Dominique Ce livre a mangé mon chien ! Byrne, Richard La grande vague Massenot, Véronique
Titre : Accueillir les élèves en situation de handicap Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Berzin, Auteur Editeur : Scérén - CNDP Année de publication : 2010 Importance : 1 vol. (153 p.) Présentation : couv. coul. ill. Format : 20 x 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86615-355-7 Prix : 19 euros Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Enfants handicapés
[RAMEAU] France
[RAMEAU] Pédagogie:EducationIndex. décimale : 376 Enseignement spécial Résumé : Accueillir les élèves en situations de handicap plutôt que de scolariser des élèves handicapés. Le choix du titre souligne l'orientation du livre. Il s'agit de droit à l'éducation, d'intégration des élèves malades ou handicapés dans le milieu scolaire ordinaire.
Comment recevoir ces élèves au profil spécifique ? Comment identifier les handicaps ? Quelles relations nouer ? Quelles attitudes adopter ? Quelle pédagogie mettre en œuvre ? Quels dispositifs ou quels partenariats solliciter ?Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=109092 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022475 376 BER (a) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Sorti jusqu'au 04/11/2024 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
La rénovation de l'école primaire Dupriez, Vincent L'oreille tendre pour une première éducation auditive Bustarret, Anne H. Le temps Bourgoing, Pascale de Papa, un handicap c'est quoi ? Mertens, Pierre Addigolo Le système scolaire Draelants, Hugues
Titre : Arts visuels & albums : Cycles 1,2,3 & collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Christa Delahaye, Auteur ; Cathy Chamagne, Auteur Editeur : Scérén - CNDP Année de publication : 2014 Importance : 1 vol. (64 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84093-235-2 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Art -- Étude et enseignement -- France -- 1990-...
[RAMEAU] Ateliers scolaires -- France -- 1990-...
[RAMEAU] Littérature:Littérature pour la jeunesse
[RAMEAU] Littérature:Littérature pour la jeunesse:Livres d'imagesIndex. décimale : 7.02 Techniques artistiques - Activités créatrices et manuelles Résumé : L'album, le livre-objet et le livre d'artiste sont des concentrés de recherches plastiques qui combinent les jeux sur les images, les textes, les formats, les mises en page.
Objets manipulés à l'école, pratique encore confidentielle au collège, les albums ouvrent de nombreuses et jubilatoires perspectives d'investigation.Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89920 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 020805 7.02 ART (a) Livre Galiléo 7 ART MUSIQUE PSYCHOMOTRICITÉ Exclu du prêt Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
D'Art d'Art ! Taddei, Frédéric Susie Horácek, Petr Le Robert méthodique du français actuel Rey-Debove, Josette (1991-2005) Turner Le Roi de la Bibliothèque Knudsen, Michelle Jules et le renard Todd-Stanton, Joe
Titre : Arts visuels & bestiaire : cycles 1, 2, 3 et collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Cathy Chamagne, Auteur Editeur : Scérén - CNDP Année de publication : 2014 Collection : Arts Visuels & Importance : 1 vol. (64 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84093-207-9 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Animaux -- Dans l'art
[RAMEAU] Art -- Étude et enseignement -- France -- 1990-...
[RAMEAU] Ateliers scolaires -- France -- 1990-...Index. décimale : 7.02 Techniques artistiques - Activités créatrices et manuelles Résumé : Cet ouvrage permet de découvrir et comprendre le rapport à l'animal au travers d’œuvres d'artistes, ateliers pratiques et textes d'information. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90576 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 020804 7.02 ART (a) Livre Galiléo 7 ART MUSIQUE PSYCHOMOTRICITÉ Exclu du prêt Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Salomé veut une histoire Naumann-Villemin, Christine Du document à l'histoire 1er volume R. COUSIN et F. HAYT La maison du bernard-l'hermite Carle, Eric Labo collage Shay, Bee Dobble 1, 2, 3 Blanchot, Denis Essentia 1er degré Cambier, Dominique
Titre : Arts visuels & corps humain : cycles 1, 2, 3 et collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Cyril Bourdois, Auteur Editeur : Scérén - CNDP Année de publication : 2013 Collection : Arts Visuels & Importance : 1 vol. (64 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84093-230-7 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Art -- Étude et enseignement -- France -- 1990-...
[RAMEAU] Ateliers scolaires -- France -- 1990-...Index. décimale : 7.02 Techniques artistiques - Activités créatrices et manuelles Résumé : Thème transversal par excellence, le corps humain s'impose dans l'histoire de l'art dès les peintures pariétales préhistoriques, jusqu'à revendiquer une place essentielle dans la création artistique contemporaine. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=108892 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022407 7.02 ART (a) Livre Galiléo 7 ART MUSIQUE PSYCHOMOTRICITÉ Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Va-t'en, Alfred ! Pineur, Catherine Moi ! Bonafoux, Pascal Le jeune public au musée Merleau-Ponty, Claire Chhht ! Grindley, Sally Six qui surprend ! Kramer, Wolfgang Persepolis Satrapi, Marjane PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink
