| Titre : |
Comment éviter la stigmatisation des patients aux parcours carcéraux dans notre pratique infirmière en soins généraux par l’intégration du Modèle humaniste des soins infirmiers de l’Université de Montréal (MHSI-UdeM) ? |
| Type de document : |
document électronique |
| Auteurs : |
Majda Haddad Ouriaghli, Auteur ; Nawel Gharbi Naimi, Auteur ; Véronique Baudewyns, Directeur de thèse |
| Editeur : |
Bruxelles [Belgique] : ISSIG |
| Année de publication : |
2020 |
| Importance : |
1 vol. (52 p.) |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
[RAMEAU] Thèses et écrits académiques
[MeSH] Peur
[MeSH] Prisonniers
[MeSH] Prisons
[MeSH] Qualité des soins de santé
[MeSH] Soins infirmiers
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| Résumé : |
Lors de notre dernier stage en troisième année en soins infirmiers, nous avons toutes deux été interpellées par des situations similaires. Celles-ci concernent la prise en soins d’un patient issu d’un milieu carcéral.
La première situation s’est déroulée dans un service de soins généraux en cardiologie et la seconde dans un service de pneumologie.
Ces deux situations cliniques nous ont interpellées et ont suscité en nous plusieurs questions :
• Pourquoi ce patient devait-il attendre son antidouleur ? Pourquoi l’équipe réagit-elle ainsi ?
• La présence de menottes, d’un ou de plusieurs gardes était-elle primordiale ?
• Est-ce que disposer des renseignements au regard du parcours et la raison d’emprisonnements modifie-t-elle notre perception du patient ? Et peut-elle impacter la qualité de notre prise en soins ?
• Pourquoi l’infirmière ne souhaite-t-elle pas rentrer dans la chambre de ce patient ? Avait-elle peur ? Était-elle craintive à l’idée de se trouver face à patient issu d’un milieu carcéral ? Existe-t-il au travail un suivi de l’institution formant le personnel à accueillir et soigner ces patients au parcours particulier ?
• Nous si nous devions soigner ce patient, quelle seraient nos perceptions ? Serions-nous capables de prendre le recul nécessaire en regard du passé et du parcours carcéral du patient pour procéder à une prise en soins de qualité ? La colère, l’injustice,... ces émotions arriverions-nous à les gérer ? Pourraient-elles avoir un impact sur la qualité de prise en soins.
Sur quels concepts, modèles, pouvons-nous nous baser en regard de notre formation et de la discipline infirmière pour nous aider dans cette réflexion ? |
| Cycle : |
Généralités |
| Permalink : |
http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115185 |
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