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371.4 : Psychopédagogues |
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Titre : Les 7 lois pour guider vos enfants sur la voie du succes Type de document : texte imprimé Auteurs : Dr DEEPOK ChOPRA Editeur : Paris : J'ai lu Année de publication : 1997 Index. décimale : 371.4 Psychopédagogues Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80008 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5387 371.4 DEE (s) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible
Titre : L'école autrement : mon tour du monde des pédagogies alternatives Type de document : texte imprimé Auteurs : Emile Le Menn, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2018 Importance : 1 vol. (264 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3675-7 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Enseignement -- Innovations -- 1990-....
[RAMEAU] Enseignement -- Méthodes expérimentales -- 1990-....
[RAMEAU] Pédagogie:Enseignement -- Méthodes activesIndex. décimale : 371.4 Psychopédagogues Résumé : L'école autrement " inspirée par un tour du monde toujours d'actualité des écoles alternatives et innovantes. Cet ouvrage relate le tour du monde de 2016 qui a conduit l'auteur à la découverte de 18 établissements, de l'élémentaire au lycée, en Allemagne, Autriche, Norvège, Finlande, Angleterre, Nouvelle-Zélande, mais aussi au Canada, à Madagascar et aux Émirats-arabes-unis.
Lors de ce voyage, il a tenté de comprendre comment fonctionnent, en pratique, les écoles inspirées par la pensée de grands pédagogues et penseurs tels que Steiner, Montessori, Neill, Freinet, Krishnamurti, Greenberg, Dewey, Arrowsmith, Atwell, Stern... Parce que les écoles visitées mobilisent des concepts parfois très similaires, et qu'aucune d'entre elles n'est exempte de défauts, l'ouvrage ne vise pas à présenter chaque pédagogie de manière exhaustive et encyclopédique. Il s'agit plutôt de proposer une réflexion sur le sens de l'école, de découvrir d'autres façons d'enseigner, de questionner les pédagogies traditionnelles, de s'inspirer de pédagogies qui peuvent interpeller et, pourquoi pas, contribuer ainsi à changer l'école...
Avec ce livre, Émile Le Menn souhaite encourager les enseignants à découvrir des pratiques pédagogiques issues d'écoles alternatives et innovantes de différents coins du globe, pour modifier leur conception de l'enseignement et leurs pratiques de classe. 20 idées inspirantes structurent ainsi le discours, qui promeut une école formant des individus épanouis et passionnés, capables d'apprendre de manière autonome (une école synonyme de passion ; une école ouverte sur le monde ; une école du vivre-ensemble et de la coopération ; une école du bienêtre ; une école démocratique...).
Le plus : Un auteur qui tient également un blog : https://tourdumondedespedagogies.com/ et qui fait de nombreuses conférences et animations en lien avec ses expériences.Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116260 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 026193 371.4 LEM (e) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Traces de changements n°248 (14/12/2020) Enseignement explicite et réussite des élèves Gauthier, Clermont (1951-....) Enseigner au primaire Potts, Bruce Pour guider la métacognition Lafortune, Louise L'évaluation des compétences Tardif, Jacques Les neurosciences en éducation Sander, Emmanuel
Titre : Éducateurs sans frontières Type de document : texte imprimé Auteurs : Renilde Montessori, Auteur Editeur : Paris : Desclée De Brouwer Année de publication : 2000 Importance : 91 p. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-220-04432-3 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Education -- Finalités
[RAMEAU] Éducation des enfantsIndex. décimale : 371.4 Psychopédagogues Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105270 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 025723 371.4 MON (é) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
L'Impressionnisme Clay, Jean Constantin Brancusi Cabanne, Pierre Connaissances de gestion Bruneel, Jean-Marie Giacometti Principes de comptabilité : corrigé Bruneel, Jean-Marie 100% récup Czarnecki, Monike
Titre : Education pour le développement humain : un outil pour un apprentissage global Type de document : texte imprimé Auteurs : Susan Fountain, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Université Année de publication : 1996 Collection : Pratiques pédagogiques Importance : 319 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2233-1 Index. décimale : 371.4 Psychopédagogues Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82260 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 001359 371.314 FOU (e) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
L'université et les TIC Jacquinot-Delaunay, Geneviève Outils pour l'enseignant Colette, Luc Le schéma économique de base André, Jacques Mes leçons de français Eleaume-Lachaud, Stéphanie Comprendre l'Union européenne Sauron, Jean-Luc (ss.coord.) L'enfant et les relations familiales Porot, Maurice
Titre : Eduquer , c'est aussi punir ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Traube, Auteur Editeur : Bruxelles : Labor Année de publication : 2002 Importance : 103 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8040-1848-1 Note générale : + 1 exemplaire PP_5.2 TR Catégories : [RAMEAU] Discipline scolaire
[RAMEAU] Éducation à la citoyenneté
[RAMEAU] Pédagogie:Education
[RAMEAU] Psychologie de l'éducationIndex. décimale : 371.4 Psychopédagogues Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15123 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 007015 37.03 TRA (e) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Stratégies pour un apprentissage durable Weinstein, Claire Ellen Modèles éducatifs et relations pédagogiques Gayet, Daniel Demain, je te mangerai Ramadier, Cédric Les fautes de français les plus courantes Morhange-Bégué, Claude Pop-up Carter, David A. Une histoire de caméléon Lionni, Leo PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink


