Le TDAH de l'adulte |
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Ajouter le résultat dans votre panierLe parcours chaotique de Julie, enfant vulnérable / Stéphanie Carmeille in Santé mentale, 292 (novembre 2024)
Titre : Le parcours chaotique de Julie, enfant vulnérable Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie Carmeille, Auteur ; Louis Tandonnet, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 15-19 Langues : Français (fre) Catégories : [MeSH] Assistance
[MeSH] Maltraitance des enfants
[MeSH] Puériculture/article de revue
[MeSH] Relations famille-professionnel de santé
[MeSH] Tests psychologiques
[MeSH] Trouble réactionnel de l'attachement
[MeSH] Troubles du comportementMots-clés : Centre de coordination de soins et services à domicile Centre médico-psycho-pédagogique Enfant placé en famille d'accueil Résumé : Les très jeunes enfants pris en charge par l'Aide sociale à l'enfance nécessitent, au-delà de mesures de protection, une prise en soin psychologique et pluridisciplinaire. En effet, confrontés très tôt à des situations traumatiques de carences, négligences, violences, ils sont à risque de développer des troubles psychiatriques. Dans ce contexte, Psi-Dev est un dispositif mis en place au sein d'une unité de pédopsychiatrie pour évaluer le développement de ces enfants, proposer et coordonner les prises en charge, soutenir et former les accompagnants. Coordonné par une infirmière puéricultrice, le dispositif veille a apporter une cohérence à l'histoire et parcours de vie des enfants. Illustration avec le cas de Julie, 4 ans. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=136203
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Titre : TDAH chez l'adulte : de quoi parle-t-on ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sébastien Weibel, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 22-28 Note générale : Cet article fait partie du dossier " Le TDAH de l'adulte ". Langues : Français (fre) Catégories : [MeSH] Comorbidité
[RAMEAU] Trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivitéRésumé : Si la médiatisation accrue du Trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) permet une meilleure reconnaissance des difficultés vécues par les personnes concernées, elle soulève des défis majeurs en termes d’accès au diagnostic et aux soins.
Longtemps, le Trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) a été considéré comme spécifique à l’enfance et à l’adolescence. Les premières descriptions cliniques mettaient l’accent sur l’hyperactivité comme symptôme prédominant, ce qui a conduit à qualifier ce trouble d’« hyperkinétique » par exemple dans la Classification internationale des maladies de l’Organisation mondiale de la santé, version 10 (OMS) (CIM-10). Ce focus menait également à une identification surtout chez des garçons en âge scolaire. Ce n’est que dans la seconde moitié du XXe siècle que la composante attentionnelle a été mise au centre, mais le trouble est resté longtemps diagnostiqué uniquement chez l’enfant et l’adolescent. Or, depuis les années 1970, et sous l’impulsion de psychiatres américains comme Wender, on a observé que certains symptômes pouvaient persister après l’adolescence, et même à un âge plus avancé. Un nombre croissant d’études épidémiologiques et de suivi d’enfants diagnostiqués est ainsi venu confirmer ces observations cliniques. Les symptômes persistent en effet à l’âge adulte chez 85 % des enfants diagnostiqués (Biederman et al., 1996).
Depuis, le TDAH est entré dans le champ des troubles neurodéveloppementaux et conceptualisé comme un pattern particulier du fonctionnement cérébral.Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=136205
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Titre : Traitement pharmacologique du TDAH Type de document : texte imprimé Auteurs : Benjamin Rolland, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 30-35 Note générale : Cet article fait partie du dossier " Le TDAH de l'adulte ". Langues : Français (fre) Catégories : [MeSH] Appréciation des risques
[MeSH] Effets secondaires indésirables des médicaments
[MeSH] Pharmacologie
[RAMEAU] Syndrome de sevrage
[RAMEAU] Trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivitéMots-clés : antibiothérapie Résumé : Le Trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDA) fait enfin l'objet par les pouvoirs publics d'un intérêt à la hauteur des enjeux. Parmi les évolutions récentes, on note notamment une simplification et un élargissement des conditions d'accès aux traitements pharmacologiques. Il est important désormais qu'un maximum de soignants ait une connaissance correcte de ces traitements, dont l'utilisation est simple, et le rapport bénéfice/risque très favorable. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=136210
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Titre : TDAH et addictions Type de document : texte imprimé Auteurs : Carton Louise, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 38-43 Langues : Français (fre) Catégories : [MeSH] Comorbidité
[MeSH] Psychiatrie et psychologie:Comportement et mécanismes comportementaux:Comportement:Comportement impulsif:Comportement compulsif:Addiction
[MeSH] Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
[MeSH] Troubles de l'alimentationRésumé : TDAH et addictions sont fréquemment associées, soulignant l'importance d'un dépistage systématique des conduites addictives chez les patients suivis pour un TDAH et, inversement, du TDAH chez les patients suivis in addictologie Cette association ne concerne pas seulement le trouble de l'usage de substances, mais également les troubles des conduites alimentaires et les addictions comportementales. L'investigation peut être compliquée par la présence de symptômes communs et nécessite d'être réalisée par des professionnels formés aux deux troubles afin de diminuer le risque de sous et de sur-diagnostic la présentation clinique des patients est généralement plus sévères et justifie une prise en charge globale, intégrée, combinant une approche psychothérapeutique et pharmacologique, en l'absence de contre-indications. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=136213
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Titre : Repérer et diagnostiquer le TDAH de l’adulte Type de document : texte imprimé Auteurs : Norman Therribout, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 44-51 Langues : Français (fre) Catégories : [MeSH] Comorbidité
[MeSH] Emotions
[MeSH] Psychiatrie et psychologie:Comportement et mécanismes comportementaux:Comportement:Comportement impulsif
[MeSH] Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
[MeSH] Troubles de l'alimentationRésumé : Le trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) concerne environ 25 % des adultes en population générale. Son repérage, son diagnostic et l'évaluation de ses comorbidités imposent une démarche clinique rigoureuse, répétée, où des outils standardisés représentent une aide priceuse le retentissement du trouble est un élément clé pour confirmer le diagnostic et guider sa prise en soins. Divers professionnels peuvent s'impliquer dans cette démarche, pour laquelle de nombreuses formations sont disponibles. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=136216
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Titre : Psychoéducation du TDAH, première étape des soins Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucia Romo, Auteur ; Pierre Taquet, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 53-57 Langues : Français (fre) Catégories : [MeSH] Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité Mots-clés : psychoeducation Résumé : Il existe une littérature importante sur l'intérêt de la psychoéducation dans la prise en charge du TDAH chez l'adulte. Mieux connaitre ce trouble neurodéveloppemental permet en effet de mettre en place les stratégies pour mieux vivre avec, dans les domaines familial, personnel, professionnel, académique, et cela tout au long de la vie. Cet article propose un aperçu général des éléments importants du trouble à considérer dans la mise en place des interventions sur la psychoéducation et décrit un programme de psychoéducation pour des adultes (étudiants) souffrant de problèmes d'attention, de concentration et de procrastination Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=136218
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Titre : Déployer les TCCE avec les adultes TDAH Type de document : texte imprimé Auteurs : Cyrielle Richard, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 53-57 Langues : Français (fre) Catégories : [MeSH] Anxiété
[MeSH] Emotions
[MeSH] Femmes
[MeSH] Pleine conscience
[MeSH] Remédiation cognitive
[MeSH] Thérapie cognitive
[MeSH] Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
[MeSH] Troubles anxieuxRésumé : Le Trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) est un trouble neurodéveloppemental présent depuis l'enfance. Les personnes concernées ont un risque accru de souffrir de troubles comorbides, notamment de troubles anxieux les thérapies comportementales, cognitives et émotionnelles (TCCE) ont démontré leur efficacité pour la réduction des symptômes du TDAH et des comorbidités à la fois pour les enfants et les adultes. Au travers d'un cas clinique, cet article expose la démarche d'évaluation et de prise en soinsen TCCE de l'anxiété et du TDAH chez les adultes, présente les outils classiques ainsi que leurs adaptations. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=136219
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Titre : Le TDAH en milieu médico-légal Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Oswald, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 64-70 Note générale : Cet article fait partie du dossier " Le TDAH de l'adulte ". Langues : Français (fre) Catégories : [MeSH] Comorbidité
[MeSH] Emotions
[MeSH] Prisonniers
[MeSH] Prisons
[MeSH] Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité
[MeSH] Troubles du comportementRésumé : Surreprésenté en prison (25-30 % des détenus), le TDAH a un impact significatif sur le le parcours judiciaire, augmentant les risques d'arrestation, de condamnation et de récidive. Il est souvent associé à d'autres troubles comme le trouble des conduites, la personnalité antisociale et l'usage de substances. Plusieurs théories criminologiques expliquent le lien entre TDAH et comportements délictueux, notamment la théorie GPCSL et le principe RNR. Le dépistage et l'évaluation du risque sont cruciaux, utilisant des outils spécifiques. Le traitement combine approches pharmacologiques et non-médicamenteuses, avec des programmes adaptés au milieu carcéral. Une approche interdisciplinaire et une prise en charge précoce sont essentielles pour prévenir la délinquance et favoriser la réinsertion. Illustration clinique. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=136221
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Titre : Parentalité et TDAH Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie Leclercq, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 72-78 Note générale : Cet article fait partie du dossier " Le TDAH de l'adulte ". Langues : Français (fre) Catégories : [MeSH] Accompagnement thérapeutique
[MeSH] Anxiété
[MeSH] Emotions
[MeSH] Pleine conscience
[MeSH] Remédiation cognitive
[MeSH] Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivitéRésumé : Le TDAH, trouble neurodéveloppemental bien connu chez l'enfant, peut persister à l'âge adulte, avec une prévalence estimée à près de 3% dans la population générale. D'autre part, la période périnatale représente pour les parents une phase de vulnérabilité accrue, marquée par des bouleversements physiologiques, psychologiques et émotionnels. Ainsi, lorsqu'un adulte atteint de TDAH devient parent, cette période est à risque d'exacerbation des symptômes du TDAH, pouvant les rendre alors plus aisément décelables. Une prise en charge inadéquate ou retardée peut entrainer des répercussions non seulement sur le parent, mais aussi sur la dynamique familiale et, à terme, sur le développement de l'enfant. En effet, cette période est cruciale pour la mise en place d'interactions précoces de qualité parents-bébé, elles-mêmes essentielles au développement harmonieux de l'enfant sur le plan émotionnel et social. Il est donc primordial de dépister le TDAH chez les parents, et particulièrement chez les mères en période périnatale, afin de les orienter vers une prise en charge adaptée le plus précocement possible. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=136223
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