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Auteur Jacques Fijalkow |
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Titre : Le cinéma Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Fijalkow, Auteur ; Joëlle Garcia, Auteur ; Michel de la Cruz, Auteur Editeur : Paris : Magnard Année de publication : 1995 Importance : 1 vol. (32 p.) Présentation : Ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-210-77322-6 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Industrie du cinéma -- Ouvrages pour la jeunesse Index. décimale : 791 Cinéma et autres divertissements Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1789 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 000787 791 FIJ (c) Livre Galiléo 7 ART MUSIQUE PSYCHOMOTRICITÉ Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
VU sciences Découvrir la communication relationnelle dès l'enfance Geerlandt, Kathleen tremplin 20 2007 Splat le chat Scotton, Rob Au temps des Cro-Magnon Hédelin, Pascale La visite de petite mort Crowther, Kitty
Titre : Comprendre l'enfant apprenti lecteur : recherches actuelles en psychologie de l'écrit Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Chauveau, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Margarida Alves Martins, Auteur ; Jacques Bernardin, Auteur ; Jean-Marie Besse, Auteur ; Rémi Brissiaud, Auteur ; Gérard Chauveau, Auteur ; Éliane Fijalkow, Auteur ; Jacques Fijalkow, Auteur ; Roland Goigoux, Auteur ; André Ouzoulias, Auteur ; Éliane Rogovas-Chauveau, Auteur ; Cristina Silva, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2010 Collection : Petit forum Importance : 1 vol. (190 p.) Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2986-5 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Lecture -- Aspect cognitif
[RAMEAU] Lecture -- Etude et enseignementIndex. décimale : 37.016 Apprentissage de la lecture et de l'écriture. Résumé : L'objectif de cet ouvrage est de montrer la vitalité et la richesse du courant de recherche qui propose une conception langagière et culturelle de la lecture et de son acquisition. Commencer à devenir lecteur c'est, pour l'essentiel, comprendre l'écriture et la lecture. C'est se poser - et résoudre - trois questions :
- Pourquoi lire et apprendre à lire ?
- Comment fonctionne le code écrit ?
- Que faire pour lire ?
Les contributions réunies dans cet ouvrage mettent en évidence que l'entrée en lecture et en écriture de l'enfant de cinq à sept ans et sa maîtrise du savoir-lire engagent des compétences " plurielles " qui mêlent le culturel, le langagier et le (méta) linguistique.
Elles montrent également la nature complexe et interactive du savoir-lire de base. Le jeune enfant lecteur débutant doit combiner des opérations " contrastées " : il lui faut en même temps - en interaction - décoder les mots et questionner-explorer le contenu des énoncés écrits. L'ensemble des recherches présentées ici permet d'éclairer - voire de rénover - la pédagogie de la lecture-écriture.
Cet ouvrage s'adresse aux enseignants de l'école primaire et à leurs formateurs, ainsi qu'à tous les professionnels de l'éducation (en formation ou en poste) désireux de connaître les approches actuelles en psychologie de l'écrit.Cycle : Généralités Niveau des études secondaires : général Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=134733 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 030746 37.016 CHA (c) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible
Titre : Entrer dans l'écrit Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Fijalkow, Auteur Editeur : Paris : Magnard Année de publication : D.L. 1994 Collection : Les guides Magnard Importance : 102 p Présentation : couv. ill. en coul ISBN/ISSN/EAN : 978-2-210-77303-2 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Français (langue) Mots-clés : didactique français apprentissage écriture connaissance lire Index. décimale : 37.016 Apprentissage de la lecture et de l'écriture. Cycle : Primaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2426 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 001177 37.016 FIJ (e) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Demain, je te mangerai Ramadier, Cédric Concept Rivollet, Alain Barabistouille Houbaert, Véronique Rufus Ungerer, Tomi Drôles de Bobines ! Clairet, Françoise Les approches plurilingues en contextes scolaires Dezutter, Olivier
Titre : Lire et raisonner Type de document : texte imprimé Auteurs : John Downing, Auteur ; Jacques Fijalkow, Auteur Editeur : Toulouse [France] : Privat Année de publication : D.L. 1984 Collection : Education et culture Importance : (221 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7089-7320-6 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Psychologie de l'éducation Mots-clés : méthodologie lecture français raisonnement compréhension communication linguistique Index. décimale : 159.9:02 Psychologie de la lecture Note de contenu : Bibliographie p. 209 Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10226 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 002227 37.016 DOW (l) Livre Galiléo 37 SCIENCES DE L’ÉDUCATION Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Textes et documents pour la classe (TDC) n°1025 (1er décembre 2011) Dion, Patrick Enseigner aux élèves avec troubles d'apprentissage Chapelle, Gaëtane Outil pour le diagnostic et la remédiation des difficultés d'acquisition de la lecture en 1re et 2e années primaires Deum, Mélanie Le français pour chacun Braun, Alain La nouvelle Europe centrale Coll. Enseigner la lecture Routman, Regie
Titre : La presse Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Fijalkow, Auteur ; Joëlle Garcia, Auteur ; Michel de la Cruz, Auteur ; Patrice Cayré, Auteur Editeur : Paris : Magnard Année de publication : 1995 Importance : 1 vol. (32 p.) Présentation : ill. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-210-77321-9 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Journaux -- Mise en page et typographie -- Ouvrages pour la jeunesse
[RAMEAU] Presse -- Ouvrages pour la jeunesseCycle : Primaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55607 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 002436 J 371 FIJ (p) Livre Galiléo Espace Jeunesse - Documentaires Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Créer des conditions d'apprentissage Jonnaert, Philippe Le journal Musschoot, Dirk Français Bouilliez, V. Lire et comprendre les images à l'école Battut, Eric Dyslexie, dyscalculie, problèmes de concentration, ... Intégration et réussite scolaire Anttila, Claude La presse ? l'école maternelle Coclet-Grégoire, Jacqueline
