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Presse Universitaire de Grenoble
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Titre : Apprendre la déficience visuelle : Une socialisation Type de document : texte imprimé Auteurs : Marion Blatgé, Auteur Editeur : Presse Universitaire de Grenoble Année de publication : 2012 Collection : Handicap, vieillissement, société Importance : 207 p. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7061-1721-3 Langues : Français (fre) Catégories : [MeSH] Ophtalmologie Index. décimale : 617.7 ophtalmologie Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105405 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0570 617.7 BLA (a) Livre Galiléo 61 MÉDECINE Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Se former pour évaluer Vial, Michel Nombre d'or et mathématique Hakenholz, Christian L'évaluation de l'enseignement par les étudiants Romainville, Marc, Coggi, Cristina, Réseau international de chercheurs francophones en éducation Les sens Gaskin, John Le grand atlas des petits Brierley, Jane Instants nature en Hainaut Fagniart, Yves
Titre : Des attitudes aux attributions : sur la construction de la eéalité sociale Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Claude Deschamps, Auteur Editeur : Presse Universitaire de Grenoble Année de publication : 1996 Importance : 1 vol. (366 p.) Présentation : couv.ill.coul. Format : 16 x 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7061-0669-9 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Psychologie sociale
[RAMEAU] Sciences humaines:PsychologieIndex. décimale : 159.922.4 Psychologie des groupes Résumé : Ce deuxième tome traite de quelques grands concepts qui rendent compte de la construction, par les gens, de leur « réalité sociale » : les attitudes, les représentations sociales, l’attribution causale. Si cette « réalité sociale » ne peut, seule définir le « réel » (ni même ce qu’il y a de social dans le réel), elle n’en constitue pas moins un élément essentiel. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=126692 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 028839 159.922.4 DES (a) Livre Galiléo 1 PHILOSOPHIE – PSYCHOLOGIE Disponible
Titre : Filles-garçons socialisation différenciée ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Dafflon-Novelle, Auteur Editeur : Presse Universitaire de Grenoble Année de publication : 2006 Importance : 1 vol. (398 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 13 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7061-1310-9 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Éducation des enfants
[RAMEAU] Stéréotype (psychologie)Index. décimale : 316 Sociologie Résumé : A l'aube du XXIe siècle, y a-t-il encore des différences dans la manière d'élever, d'éduquer, de socialiser, de se représenter les filles et les garçons dans le monde occidental ? Comment la manière de considérer les enfants des deux sexes a-t-elle évolué au cours du temps ? Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101957 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 024902 316 DAF (f) Livre Galiléo 3 SCIENCES SOCIALES Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
L'éveil musical ? la maternelle Matthys, Agnès Mes émotions Walden, Libby Castor-Têtu Leroy, Jean Activités de lecture à partir de la littérature de jeunesse pour l'école et le collège Poslaniec, Christian Athena n°341 (01/03/2019) Tran, Géraldine Drôles de Bobines ! Clairet, Françoise
