Catégories
Ajouter le résultat dans votre panier
Visionner les documents numériques
Affiner la recherche Interroger des sources externes
Titre : Escape Game mathématiques : Le tombeau de Toutankhamon : mission CE1D math ! Type de document : document électronique Auteurs : Bianca Tincu, Auteur ; Mélanie Havaux, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2023 Importance : 1 vol. Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Apprentissage par le jeu
[RAMEAU] Enseignement secondaire
[RAMEAU] Jeux d'évasion
[RAMEAU] Mathématiques -- Etude et enseignement (secondaire)
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesMots-clés : TFE projet Résumé : Pour mon travail de fin d’année, j’ai choisi de faire un TFE projet qui a pour but de permettre aux élèves de s’entrainer sur le CE1D. Pour ce faire, j’ai créé un Escape Game mathématiques inspiré d’un jeu de société appelé Unlock© Cycle : Secondaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=130420 Documents numériques
TFE électronique ISPG
TINCU_BiancaAdobe Acrobat PDF Éveil & moi. Inouï 1ère primaire / Coll. (2021)
Titre de série : Éveil & moi Titre : Inouï 1ère primaire : Jouer, ça fait grandir ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Coll., Auteur Editeur : Namur : Averbode/Erasme Année de publication : 2021 Importance : 1 livre-cahier (29 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8081-2926-8 Note générale : Lire et observer, s’amuser et découvrir, s’étonner et réfléchir, expérimenter et comprendre...
Parce qu’il y a autant de manières d’apprendre qu’il y a d’élèves, les livres-cahiers inouï explorent des thématiques proches des enfants de manière variée, parfois détournée, originale ou inattendue, suscitant par là même leur curiosité et l’envie d’aller plus loin.Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Apprentissage par le jeu
[RAMEAU] Enfants -- Développement
[RAMEAU] Jouets
[RAMEAU] Jouets -- Histoire
[RAMEAU] Sciences -- Etude et enseignement (primaire)Index. décimale : 5(075.2) Sciences. Manuel scolaire primaire Résumé : Tu joues depuis que tu es bébé. Et aujourd'hui encore, le jeu prend beaucoup de place dans ta vie.
Mais comment jouer peut-il t'aider à grandir ? Les jeux de tes parents et de tes grands-parents étaient-ils différents des tiens ?
Et ailleurs dans le monde, avec quels jouets les enfants s'amusent-ils ?Cycle : Primaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=126411 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 028794 5(075.2) INO (1) Manuel Galiléo 5 MATHÉMATIQUES SCIENCES Exclu du prêt Explorer la richesse des textes explicatifs / Frédéric Cogghe (2022)
Titre : Explorer la richesse des textes explicatifs : outils clés en main pour rendre les textes explicatifs comphréhensible et ludiques : 7-12 ans de la 3e à la 6e primaire Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Frédéric Cogghe, Concepteur ; Geneviève Bragard, Concepteur Editeur : Paris : Bayard Année de publication : 2022 Importance : 1 mallette pédagogique Accompagnement : 3 livrets + 1 poster + 28 fiches Note générale : Conforme aux référentiels de la Fédération Wallonie-Bruxelles Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Analyse du discours
[RAMEAU] Apprentissage par le jeu
[RAMEAU] Français (langue) -- Étude et enseignement (primaire)
[RAMEAU] Mallettes pédagogiques
[RAMEAU] Pédagogie:Séquence pédagogiqueIndex. décimale : 087 Mallettes pédagogiques Résumé : 17 ateliers et des pistes pour permettre à vos élèves de mieux apprivoiser les textes explicatifs, avec des ressources variées basées sur le jeu, l'observation, la déduction, l'expérimentation pour comprendre, analyser et rédiger des contenus. Note de contenu : - 1 Livret enseignant : des activités clés en main avec la démarche pédagogique détaillée
- 1 Livret élève : des exercices pour découvrir les concepts et les mettre en pratique
- 1 Portfolio : un support de référence regroupant les documents à consulter
Des ressources variées :
- 1 poster
- 7 fiches "Devine qui je suis..."
- 2 fiches "Qui est-ce ?"
- 5 fiches "Questions"
- 6 fiches "Bingo royal"
- 2 fiches "Images et photos"
- 6 fiches photosCycle : 3e cycle fondamental (3e et 4e primaire)/4e cycle fondamental (5e et 6e primaire) Niveau des études secondaires : général Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=132885 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 030212 087 EXP (e) Livre Galiléo 0 GÉNÉRALITÉS Disponible Favoriser le jeu à l'école élémentaire / Benjamin Chemouny in La classe, n°267 (mars 2016)
[article]
Titre : Favoriser le jeu à l'école élémentaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Benjamin Chemouny, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 108-110 Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Apprentissage par le jeu
[RAMEAU] JeuCycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96672
in La classe > n°267 (mars 2016) . - p. 108-110[article]
Titre : Les fonctions exécutives : ? l’aide de l’outil jeu de société, comment évoluent les fonctions exécutives entre 6 et 12 ans ? Type de document : document électronique Auteurs : Julie Rocha, Auteur ; Suzie Vallance ; Anita Kaiser, Directeur de thèse Editeur : Bruxelles [Belgique] : ISPG Année de publication : 2021 Importance : 1 vol. (155 p.) Présentation : ill. Catégories : [RAMEAU] Apprentissage par le jeu
[RAMEAU] Enfants -- Développement
[RAMEAU] Enfants -- Psychologie:Cognition chez l'enfant
[RAMEAU] Enseignement primaire
[RAMEAU] Fonctions exécutives (neuropsychologie)
[RAMEAU] Thèses et écrits académiquesMots-clés : TFE ISPG flexibilité cognitive Résumé : "Les fonctions exécutives sont des processus cognitifs qui nous permettent de nous comporter de manière efficace et pointue, ainsi que de nous adapter à notre environnement" (D. Lecompte, et al. 2006).
Ce travail de fin d'études présente une expérimentation sur l'évolution des fonctions exécutives menée auprès d'enfants de 6 ans, 9 ans et 12 ans. Pour cela, nous leur avons fait jouer à des jeux de société favorisant les quatre fonctions exécutives sur lesquelles nous nous sommes intéressées : l'inhibition, la mémoire de travail, la flexibilité et la planification.
Notre travail nous a mené à la conclusion que les enfants, entre 6 et 12 ans, peuvent développer continuellement leurs habiletés cognitives.Cycle : Primaire Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=120783 Documents numériques
TFE électronique ISPG
ROCHA_Julie-VALLANCE_SuzieAdobe Acrobat PDF PermalinkGames for language learning / Andrew Wright (2006)PermalinkPermalinkHoe verwerken nieuwkomers Nederlands als tweede taal in het secundair onderwijs (A1- A1+) ? / Ikram El Barghouti (2022)PermalinkPermalinkHow to introduce communication games in the learning of English with A2 learners ? / Celina Jouveneau (2022)PermalinkInnover en classe avec les pédagogies alternatives (Decroly, Freinet, Montessori,...) / Madeleine Deny (2021)PermalinkLe jeu comme outil d'apprentissage / Jérôme Fuente Fernandez (2021)PermalinkJeu et compétences scolaires / Sylvie Van Lint (2016)PermalinkDu jeu ? la construction mathématique / L. Baron (2009)PermalinkJeu d'évasion in Le français dans le monde, 435 (juillet-août 2021)PermalinkJeu, langage et créativité...action ! / Haydée Silva in Le français dans le monde, 434 (mai-juin 2021)PermalinkPermalinkLe jeu pédagogique comme support de révision / Naoufel Ben Abdesslami (2014)PermalinkJeux d'après la pédagogie Montessori / Maja Pitamic (DL 2008)PermalinkPermalinkLes jeux didactiques / Jean Magy (1993)PermalinkPermalinkJeux, situations et manipulations mathématiques / Guy Jullemier (2013)PermalinkJouer avec les mathématiques / André Lemoine (2014)Permalink