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Envisager la forme scolaire au prisme du bienêtre ? l'école / Nejiba Belkadi in Cahiers pédagogiques, 591 (février 2024)
[article]
Titre : Envisager la forme scolaire au prisme du bienêtre ? l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Nejiba Belkadi, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 61 Note générale : Fait partie du dossier : "Organiser le travail de la classe : repenser les pratiques" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Bien-être
[RAMEAU] Classes (éducation) -- Conduite
[RAMEAU] Étude et enseignement
[RAMEAU] Organisation du travailRésumé : La question du bienêtre à l'école amène à repenser la forme scolaire et l'aménagement des espaces d'apprentissage, qui contribuent fortement à la socialisation des élèves. Faut-il aujourd'hui, au regard de l'évolution des besoins des élèves, les requestionner ? Réponses d'experts, réunis autour d'une table ronde à Ludovia en aout 2023. Cycle : Généralités Niveau des études secondaires : général Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=132438
in Cahiers pédagogiques > 591 (février 2024) . - p. 61[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P007108 P24591CP Périodique péda Galiléo Périodiques Sorti jusqu'au 28/05/2024 La fabrication de l'excellence scolaire / Andreea Capitanescu Benetti in Cahiers pédagogiques, 581 (décembre 2022)
[article]
Titre : La fabrication de l'excellence scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Andreea Capitanescu Benetti, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 26-27 Note générale : Fait partie du dossier "Qu'est-ce que l'excellence ? : un terme polysémique" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Enseignement -- Efficacité
[RAMEAU] Enseignement -- Réforme -- France
[RAMEAU] Enseignement primaire
[RAMEAU] Étude et enseignementRésumé : La thèse de Philippe Perrenoud décrivait, dès 1894, la façon dont l'école primaire fabrique des jugements et des hiérarchies d'excellence. Un classique présenté ici en quelques lignes. Cycle : Généralités Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=126610
in Cahiers pédagogiques > 581 (décembre 2022) . - p. 26-27[article]En finir avec la salle de classe / Pascal Clerc in Cahiers pédagogiques, 591 (février 2024)
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Titre : En finir avec la salle de classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Clerc, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 33-34 Note générale : Fait partie du dossier : "Organiser le travail de la classe : repenser les temps et les espaces" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Classes (éducation) -- Conduite
[RAMEAU] Équipements scolaires -- France -- 2000-....
[RAMEAU] Étude et enseignement
[RAMEAU] Organisation du travailRésumé : La salle de classe standard n'est adaptée que pour la transmission magistrale. Réfléchissons à adapter le cadre à la diversité des situations d'apprentissage. Cycle : Généralités Niveau des études secondaires : général Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=132349
in Cahiers pédagogiques > 591 (février 2024) . - p. 33-34[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P007108 P24591CP Périodique péda Galiléo Périodiques Sorti jusqu'au 28/05/2024 Le français à ciel ouvert / Charlotte Michaux in Cahiers pédagogiques, 591 (février 2024)
[article]
Titre : Le français à ciel ouvert Type de document : texte imprimé Auteurs : Charlotte Michaux, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 38-40 Note générale : Fait partie du dossier : "Organiser le travail de la classe : repenser les temps et les espaces" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Classes (éducation) -- Conduite
[RAMEAU] Ecriture
[RAMEAU] Étude et enseignement
[RAMEAU] Organisation du travail
[RAMEAU] Sorties scolairesRésumé : Donner les consignes en classe, et conduire les élèves dehors pour écrire, qu'y gagne-t-on ? Un témoignage. Cycle : Généralités Niveau des études secondaires : général Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=132352
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P007108 P24591CP Périodique péda Galiléo Périodiques Sorti jusqu'au 28/05/2024 Frei Day / Guillaume Chevallier in Cahiers pédagogiques, 591 (février 2024)
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Titre : Frei Day Type de document : texte imprimé Auteurs : Guillaume Chevallier, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 51-52 Note générale : Fait partie du dossier : "Organiser le travail de la classe : repenser les pratiques" Langues : Français (fre) Catégories : [RAMEAU] Classes (éducation) -- Conduite
[RAMEAU] Étude et enseignement
[RAMEAU] Organisation du travailRésumé : Planifier la semaine de sorte à y intégrer des projets "Développement durable" imaginés par les élèves : conditions, avantages, obstacles, et effets durables. Cycle : Généralités Niveau des études secondaires : général Permalink : http://www.galileonet.be/pmb/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=132434
in Cahiers pédagogiques > 591 (février 2024) . - p. 51-52[article]Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité P007108 P24591CP Périodique péda Galiléo Périodiques Sorti jusqu'au 28/05/2024 Les futurs enseignants sont-ils perfectionnistes ? / Véronique Leroy in Cahiers pédagogiques, 581 (décembre 2022)PermalinkHistoire d'un mot et de sa famille / Sylvie Floc'hlay in Cahiers pédagogiques, 581 (décembre 2022)PermalinkHistoire à revoir / Marie Litra in La classe maternelle, n°226 (février 2014)PermalinkIntelligence artificielle générative, réalités enrichies au service de l'apprentissage in Le français dans le monde, 449 (septembre-octobre 2023)Permalink"J'ai toujours trouvé plus fort" in Cahiers pédagogiques, 581 (décembre 2022)PermalinkAu lycée Henri-IV, l'excellence sous toutes ses formes / Sarah Pochon in Cahiers pédagogiques, 581 (décembre 2022)Permalink"Un marchepied vers des découvertes" / Ingrid Merckx in L'Ecole des Lettres, Vol. 114, N°1 (septembre - novembre 2022)PermalinkMendès France, professeur d'économie / Alain Chatriot in L'Histoire, 512 (octobre 2023)PermalinkUn menu à la carte / Aurélie Le Hir in Cahiers pédagogiques, 591 (février 2024)Permalink"Notre cap pour l’école du futur, c’est le partage du commun" / Ingrid Merckx in L'Ecole des Lettres, Vol. 114, N°2 (décembre 2022 - février 2023)PermalinkNul ne nait excellent... / Marie-Joana Chamlong in Cahiers pédagogiques, 581 (décembre 2022)Permalink"On ne perd pas du temps en s'occupant des élèves en difficulté" / Jean-Michel Zakhartchouk in Cahiers pédagogiques, 581 (décembre 2022)PermalinkOrganiser le travail pour mieux engager les élèves / Andreea Capitanescu Benetti in Cahiers pédagogiques, 591 (février 2024)PermalinkOser le coenseignement / Quentin Magogeat in Cahiers pédagogiques, 591 (février 2024)PermalinkParents présents dans l'AP et le CoPa : partout ? / France Baie in Les parents et l'école, 121 (décembre-janvier-février)PermalinkPatrice Huerre / Peggy Colcanap in Cahiers pédagogiques, 581 (décembre 2022)PermalinkAu pays du 14/20 / Peter Gumbel in Cahiers pédagogiques, 581 (décembre 2022)PermalinkAu pays de l'excellence / Peggy Colcanap in Cahiers pédagogiques, 581 (décembre 2022)PermalinkPeut-il y avoir excellence sans élitisme ? / Françoise Colsaët in Cahiers pédagogiques, 581 (décembre 2022)PermalinkAu plaisir d'écrire et de parler / Chloé Disch-Muller Cucuzza in Cahiers pédagogiques, 591 (février 2024)Permalink